2048738736

Etap pisemny egzaminu

Przykładowe zadanie 5.

Preparaty chemiczne, których zadaniem jest zwalczanie na roślinach ozdobnych przędziorków, to

A.    fungicydy.

B.    herbicydy.

C.    retardanty.

D.    akarycydy.

1.6. Rozpoznawać chwasty, szkodniki oraz choroby roślin ozdobnych,

czyli:

•    rozpoznawać chwasty występujące w uprawach roślin ozdobnych na podstawie budowy morfologicznej, takie jak: chwasty jednoliścienne: np.: wiechlina roczna (Poa amina), perz właściwy (Agropyron repem), chwasty dwuliścienne: np.: bylica zwyczajna {Artemisia vulgaris), ostrożeń polny (Cirsium arveme),

•    rozpoznawać szkodniki roślin ozdobnych na podstawie objawów żerowania oraz budowy morfologicznej, np.: mszyce, przędziorki, wciornastki,

•    rozpoznawać choroby roślin ozdobnych po objawach na różnych częściach rośliny, w tym na liściach (rdze, mączniaki), korzeniach (fitoftorozy), owocach (parch, plamistości).

Przykładowe zadanie 6.

Chwast, który wytwarza kłącza i jest roślinąjednoliścienną, to

A.    pokrzywa zwyczajna (Urtica dioica).

B.    bylica pospolita (Artemisia vulgaris).

C.    m ni szek 1 ekarski (Taraxacum officinale).

D.    perz właściwy(,4gropyron repem).

1.7. Rozróżniać style architektoniczne w sztuce ogrodowej kształtujące się w różnych okresach historycznych,

czyli:

• rozróżniać style architektoniczne w sztuce ogrodowej na podstawie ilustracji, np.: styl włoski, styl klasycystyczny, styl sentymentalny, ogrody starożytności, ogrody średniowiecza, ogrody barokowe.

- 16-