242073461

s

KAPITAŁ LUDZKI

MINISTERSTWO

EDUKACJI

NARODOWEJ

FUNDUSZ SPOŁECZNł

8.    Dziennik pokładowy

Dziennik pokładowy jest prowadzony wspólnie przez każdą grupę gimnazjalistów i służy dokumentacji ich działań podczas zajęć SKN. Pomaga uczniom zarówno w planowaniu przedsięwzięć, jak i ich realizacji. Zawiera takie elementy, jak przedstawienie zespołu uczniowskiego, podział zadań, opisuje przebieg działań. Dziennik pokładowy może zawierać zdjęcia, rysunki, a nawet filmy lub linki do stron, z których można je pobrać lub odtworzyć).

Każda grupa uczniów (1, 2, 3) prowadzi swój Dziennik pokładowy.

9.    Doświadczenia

W Akademii uczniowskiej pod pojęciem doświadczenie rozumiemy zarówno eksperyment, obserwację, zajęcia z pytaniem problemowym, jak i grę dydaktyczną. Dokładne wyjaśnienie tych pojęć znajdziesz na platformie.

10. Informacja zwrotna

W trakcie procesu uczenia się bardzo korzystne dla uczniów jest otrzymywanie od nauczyciela komentarza w postaci informacji zwrotnej. Informacja taka powinna dotyczyć pracy, którą uczeń wykonał, a nie jego osoby. Najlepiej gdyby była zwięzła i konkretna. Wyróżniamy cztery zasady formułowania dobrej informacji zwrotnej:

Należy wskazać uczniowi:

■    co zrobił dobrze,

■    co powinien poprawić,

■    jak powinien to poprawić,

■    jak powinien dalej się rozwijać,

Przykłady:

-CIO-

CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIE)