244277927

EDUKACJA PRZYRODNICZA
	Celująco - 6	Bardzo dobrze - 5	Dobrze-4	Dostatecznie - 3	Dopuszczająco - 2	Niedostatecznie -1
ES*	poznane gatunki roślin i	rozpoznaje kilka isH£L	ochrony przyrody, z pomocą nauczyciela wyjaśnia pojęcia	poznanych roślin i zwierząt, żyjące w	53?”'
		przyrodniczych, jak:	rośliny i zwierzęta żyjące	uprawne, sad i ogród	żyjące w takich
	jak sie nimi zajmować, - rozumie konieczność	(działka) i wie jak sie - rozumie konieczność ochrony przyrody.	przyrodniczych, jak^park, ogród (działka) - często nazywa typowe gatunki	ochrony przyrody, gatunki zwierząt	jak: park, las,' SEF	konieczności ochrony przyrody.
	-    wie, jak dbać o zwierzęta domowe i hodowlane - orientuje sie, jakie korzyści czerpie człowiek z hodowli roślin i zwierząt -    wie, że niektóre zwierzęta mogą być groźne dla	pojęcie ekologia. ISsF^1 gra^daptwach	nazywa wybrane ssaki i ptaki hodowane w - często zna sposoby przystosowania poszczególnych pór roku (odloty i	i nazywa wybrane ssaki i ptaki wiejskich przy pomocy nauczyciela -czasami wie, jak	domowych nazywa niektóre	domowych
	drapieżniki, zwierzęta chroniące swoje młode) wymienia przykłady roślin i zwierząt żyjących w środowisku wodnym - nazywa typowe	iii i li	zapadanie w sen - często wie, jaki pożytek przynoszą	oszczędzać wodę i segregować śmed opakować ekologicznych	gospodarstwach