2335501670

Cele zajęć z przedmiotu
C1 -zapoznanie studentóvv/-ek z kodeksem dobrych manier obowiązujących we współczesnym świecie, C2 - poznanie zasad zachowania się w różnych relacjach społecznych i komunikacyjnych, C3 - poznanie zasad zachowania się w różnych relacjach zawodowych oraz towarzyskich.
Wymagania wstępne		Spraw ność we właściwy m posługiw aniu się językiem polskim nabyta w trakcie dotychczasowej edukacji szkolnej oraz pierwszego semestru studiów' licencjackich.
Efekty kształcenia		Wiedza: K2A.W02 W01 - student/-ka zna kodeks dobrych manier obowiązujących we współczesnym świecie. Umiejętności: K2AJJ17 U01 - student/-ka umie się zachować w różnych relacjach społecznych i komunikacyjnych Kompetencje społeczne: K2A_K07 KOI - student/-ka stosuje zasady savoir-vivre’u w różnych relacjach zawodowych oraz towarzyskich.
Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin
15 godzin ćwiczeń warsztatowych. Przedmiot w pełnym wymiarze realizowany w pomieszczeniu dydakty cznym UR i w łaściwych instytucjach (salonach mody, hotelach, restauracjach).
Treści programowe
Lp.	Tematv ćwiczeń warsztatowych:		Liczba godzin
1.	Cw.l-pojęcie kultury i etykiety biznesu. Elementy wizerunku menadżera.		1
2.	Cw.2- tendencje rozwojowe polskiej etykiety językowej w XX i XXI wieku. Formalnojęzykowe i pragmatycznojęzykowe zróżnicowanie aktów etykictalnych.		1
3.	Ćw.3 - dobre maniery w pracy. Zasady etykiety w relacjach z otoczeniem firmy lub instytucji - wewnętrznym (współpracownicy, przełożeni, podwładni) oraz zewnętrznym - kontrahenci, kooperanci, administracja.		1
4.	Ćw.4- grzeczność ubioru. Firmowy dress codę.		1
5.	Cw.5- role kobiet i mężczyzn w kontaktach służbowych.		1
6.	Cw.6- różnice kulturowe w relacjach z pracodawcami, współpracownikami i klientami.		1
7.	Cw.7- właściwe zachowanie podczas przyjęć oficjalnych i		1

13