214 KRONIKA
[20 V]
Wydział Historyczno-Filozoficzny Polskiej Akademii Umiejętności zatwierdza jako współpracowników Komisji Socjologicznej: Konstantego Grzybowskiego, Stefana Inglota, Jerzego Landego, ks. Franciszka Mirka, Zygmunta Mysłakow-skiego, Stanisława Orsini-Rosenberga, Pawła Rybickiego, Józefa Chałasińskiego, Jana Mydlarskiego, Stanisława Ossowskiego, Tadeusza Szczurkiewicza.
Arch. PAN Oddz. Krakowski - Korespondencja Sekretariatu Generalnego PAU, sygn. 1.371/1946.
[25 V]
Odbywa się czwarte zebranie krakowskiego Koła Socjologów, podczas którego ks. doc. Franciszek Mirek wygłosił odczyt nt: Trudności przy uczeniu i wykładaniu socjologii.
P. Grzegorczyk: Diariusz kultury polskiej 1945-1946-1947. Warszawa 1986, s. 78.
[27 V]
Powstaje w Łodzi Polski Instytut Służby Społecznej (przemianowany na Polskie Towarzystwo Studiów Społecznych), będący próbą wypełnienia luki w badaniach społecznych wobec faktu nie odrodzenia po wojnie Instytutu Gospodarstwa Społecznego oraz Instytutu Spraw Społecznych. Statut Instytutu określał przyjęte cele jako „pogłębienie wiedzy o zjawiskach życia społecznego przez prowadzenie i popieranie studiów nad warunkami normalnego rozwoju, nad podłożem klęsk społecznych i wykolejeń jednostek oraz nad metodami i osiągnięciami ratownictwa, pomocy, opieki, urządzeń, pomyślności powszechnej i organizacji zrzeszeń”. Jego kadrę stanowili głównie byli współpracownicy i uczniowie Ludwika Krzywickiego oraz Heleny Radlińskiej. W okresie 5 lat działalności tej placówki (zlikwidowana w czerwcu 1951 roku) przeprowadzono liczne badania, z których większości nie udało się dokończyć i opublikować wyniki. Wydano m.in. w 1946 tom pierwszy pisma „Służba Społeczna” (1946), Józefa Wojtyniaka i Heleny Radlińskiej Sieroctwo. Zasiąg i wyrównywanie, w 1947 Stanisława Rychlińskiego Lustracje społeczne, Konstantego Kleczkowskiego Polityką społeczną, w 1948 Rodziny zastąpcze pod red. Aleksandry Majewskiej.
Arch. PAN, sygn.I-10-64; Zob. też H. Radlińska, Listy o nauczaniu i pracy badawczej, [w:] Z dziejów pracy społecznej i oświatowej, Wrocław 1964, s. 467-469.
[31 V]