Nauczyciele ci uzyskali:
• Majcharzk Robert pozytywną ocenę pracy ustaloną i przygotowaną przez opiekuna stażu p.B.Gawenda
• Urszula Zwolska wyróżniającą ocenę pracy przygotowaną przez dyr.szkoły
W szkole odbył się I etap konkursu interdyscyplinarnego , sukcesem było zakwalifikowanie się 2 uczniów do drugiego etapu konkursu.
Dokonano analizy sprawdzianu po VI klasie .Zespół do spraw Programu Poprawy Efektywności Kształcenia wykorzystał je do opracowania działań naprawczych i doskonalących , które wdrażał w bieżącym roku szkolnym w I i II etapie kształcenia.
Na podstawie tej analizy zespoły nauczycielskie opracowały standardy do hospitacji diagnozującej obejmujące -korzystanie z informacji. Nauczyciele aktywnie pracowali w ramach zespołów samokształceniowych i zadaniowych dzieląc się swoją wiedzą, doświadczeniem oraz przeprowadzając wewnętrzne doskonalenie w czasie swoich spotkań.
Przeprowadzono również badanie wyników nauczania w :
• kl.VI z j.polskiego .matematyki, przyrody
• j. polskiego w kl. IV
• j.niemieckiego w kl. V
• matematyki w kl. IV
• przyrody w kl. IV
• historii w kl.V
• kształcenia zintegrowanego w kl. III i kl.I na wyjściu
Dokonano analizy wyników oraz wysunięto wnioski do dalszej pracy w następnym roku szkolnym.
Prowadzono również kontrolę dotyczącą dokumentacji a w tym plany wynikowe, teczki wychowawców klas , dokumentację związaną z realizacją projektów unijnych oraz zapisy w dziennikach lekcyjnych , dziennikach godzin dodatkowych , dokumentację pracy Zespołu Samokształceniowego Kształcenia Zintegrowanego i Przedmiotowo -Wychowawczego klas IV-VI oraz rytmiczność i skuteczność oceniania zgodnie z WSO.
W/w kontrola dowiodła, że nauczyciele właściwie przygotowywali się do zajęć. Dokonywano także obserwacji imprez i uroczystości szkolnych zgodnie z harmonogramem stwierdzając , że były one przygotowane z zastosowaniem różnorodnych form , na wysokim poziomie artystycznym oraz były prezentowane władzom gminnym, powiatu i okręgu oraz społeczności lokalnej. Uroczystości zostały zrealizowane zgodnie z kalendarzem pracy szkoły.
Kontrolowano wystrój korytarzy, klas oraz innych pomieszczeń szkolnych stwierdzając , że gazetki, wystawki były zgodne z tematyką .Wyróżniały się estetyką i ciekawą techniką wykonania.
12