Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów I. Promocja zdrowia.
1. "Dbam o zdrowie" : program edukacji zdrowotnej w kształceniu uczniów w wieku wczesnoszkolnym / Mirosława Parlak // Nauczanie Początkowe. -2005/2006, nr 2, s. 27-34
2. "Kolorowy świat mycia zębów po angielsku" / Lidia Groma // Lider. - 2007, nr 5, s. 13
3. "Porozumienie bez Przemocy" / Elżbieta Nerwińska // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2005, z. 9, s. 66-69
4. "Przyjaciele Zippiego" - program promocji zdrowia psychicznego polecany przez WHO i WFMH / Hanna Pac // Kwartalnik Pedagogiczny. - 2008, nr 2, s. 143-156
5. "Przyjaciele Zippiego" : program promocji zdrowia psychicznego dla małych dzieci / Katarzyna Stępniak // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. -2005, z. 9, s. 70-72
6. "Przyjaciele Zippiego" : refleksje i doświadczenia związane z realizacją III edycji międzynarodowego programu promocji zdrowia emocjonalnego małego dziecka / Dorota Kamińska // Meritum. - 2009, nr 1, s. 78-81
7. "Przyjaciele Zippiego" / Katarzyna Stępniak // Remedium. - 2008, nr 6, s. 8-9
8. "Wspierać i być wspieranym" : projekt współpracy z rodzicami dzieci niepełnosprawnych / Maria Rafalska [et al.] // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2005, z. 9, s. 57-66
9. "Żyj inaczej - nie ulegaj żadnej presji, baw się, działaj bez agresji" : (samorządowa szkoła podstawowa - autorski program prozdrowotny) / Grażyna Dereń-Dublicka, Krystyna Korczak // Lider. - 2005, nr 2, s. 13-15
10. 15 lat programu Szkoła Promująca Zdrowie / Barbara Woynarowska, Maria Sokołowska // Remedium. - 2007, nr 4, s. 6-7
11. A może szkoła promująca zdrowie ? / Selwana Szołek // Życie Szkoły. - 2010, nr 9, s. 16-18
12. Aktywność ruchowa a kultura fizyczna / Zygmunt Jaworski // Lider. - 2008, nr 1, s. 5-7
13. Autorski program z zakresu promocji zdrowia psychospołecznego dla uczniów klas 1 "To właśnie Ja" : (materiały dla nauczycieli) / Kazimiera Podczaszy, Joanna Syguda // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2005, z. 9, wkładka tematyczna s. 3-57