Marieville, le 28 novembre 2012
Familie d Coaur
130 rue Saint-Georges
Saint-Jean-sur-Richelieu (Qu6bec)
J3B 2S8
M. Patrick Rćgnier,
C’est avec beaucoup d’enthousiasme que je dśsire collaborer avec votre organisme, et plus prśclsćment avec le service du Courrier Plume pour mon projet de mśmoire en sexologie.
Je suis actuellement en premtere session de la mattrise en sexologie, concentration recherche-intervention. Mes intćrfits portent sur les questionnements et les prśoccupations des enfants en regard des relations entre garęons et filles. Ainsi, 1’objectif de mon projet de recherche serait d'analyser le contenu de questions d’enfants du troisiśme cycle du primaire portant sur les relations entre garęons et filles et les relations amoureuses.
Dans le prśsent document, la procśdure. les implications et les considśrations d6ontologiques seront explicit6es. La section Procódure contient le dótail de la dómarche effectuóe par la chercheure. En ce qui conceme la section Implications, les engagements de la directrice de recherche, de la chercheure et de 1'organisme seront dócrits. Pour terminer, les avantages qu’implique cette recherche pour l’organisme seront prśsentós, ainsi que les consldśrations d6ontologiques en regard, notamment, de la confidentialitó.
Procśdure
Le Courrier Plume reęoit entre 50 et 200 lettres, par semaine, en moyenne. Sur ce nombre, environ 14 % des lettres concement les enfants du troisiśme cycle du primaire en regard de leurs prśoccupations ou rśalitós sur les relations entre garęons et filles et les relations amoureuses.
a) Le premier tri sera effectuć par la responsable du Courrier Plume et des stagiaires lors de la codification hebdomadaire et ce, en fonction des codes habituellement attribuśs ś cette correspondance1
Codę 1: desslns slmples; Intśrfit pour le Courrier Plume; petits po6mes; description physique de Tenfant; etc. Codę 2: fenfant s'exprime sur diffórents sujets, mais ne demande aucune aide. Par exemple, parie d’une peine ou d'une joie, d’une relation amoureuse ou amicale, parie du dóc£s de quelqu*un, etc.
Codę 3: 1’enfant s’exprime et demande des conseils ou des Solutions sur diffśrents sujets. Les sujets peuvent 6tre par exemp!e, les relations amicales ou relations amoureuses, des conseils pour performer davantage en dasse, etc. Codę 3+: Lettres dans lesquełles fenfant traite d’un sujet grave tels que, la violer»ce physique, la violence sexuelle, d’id§es suiridaires, de fugues, dlntimidation, etc.