3434596776

PLAN OPRACOWANY ZOSTAŁ W OPARCIU O:

•    wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej kończącym rok szkolny,

•    diagnozę potrzeb i zainteresowań,

•    oczekiwania rodziców wobec przedszkola,

•    treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola,

•    treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego,

•    treści podstawy programowej.

PRIORYTETOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego obejmują:

1) w zakresie kontroli:

„Zgodność zatrudniania nauczycieli z w ymaganymi kwalifikacjami”;

Kierunki realizacji przez Lubelskiego Kuratora Oświaty zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego w⁷ roku szkolnym 2015 /2016 w zakresie ewaluacji problemowej:

„Przedszkole realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój dzieci":

„Dzieci są aktywne";

- „Przedszkole wspomaga rozwój dzieci z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji":

Wnioski z nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2014/2015 ze wskazaniem na podjęcie konkretnych działań w nowym roku szkolnym:

1.    Podejmować działania związane z opracowaniem i wdrażaniem programów wsparcia, programów własnych, programów innowacyjnych, które poszerzają realizację podstawy programowej.

2.    Rozpoznawać indywidualne potrzeby w zakresie opieki i zapewniać dzieciom i rodzicom wszelkie dostępne formy pomocy.

3.    W większym stopniu wspomagać rozwój dzieci poprzez indywidualizację procesu nauczania, różnorodność form pomocy, dostosowanie zadań do możliwości dziecka

4.    Należy znaleźć skuteczniejsze sposoby eliminowania hałasu podczas zabaw swobodnych dzieci.

5.    Kontynuować działania mające na celu podniesienie poziomu zdyscyplinowania w grupach

6.    W większym stopniu wykorzystywać dostępne pomoce dydaktyczne, zwłaszcza do kształtowania pojęć matematycznych i organizowania zabaw badawczych.

7.    Urozmaicić organizację zajęć popołudniowych^ ze szczególnym ukierunkowaniem na inwencję i swobodę w podejmow anych działaniach przez dzieci.

8.    Doskonalić pracę opiekuńczą i wychowawczą w zakresie bezpieczeństwa, promocji zdrowia, w tym aktyw ności ruchowej i zdrowego żywienia.

9.    Podejmować działania zachęcające rodziców do włączania się w proces wspierania rozwoju dziecka poprzez uczestnictwo w życiu grupy, aktywne uczestnictwo w zajęciach otwartych prowadzonych metodami aktywnymi, uroczystościach i konkursach.

10.    W dalszym ciągu rozpoznawać indywidualne potrzeby w zakresie wychowania i opieki, zapewniać dzieciom i rodzicom wszelkie dostępne formy pomocy .

11.    Podejmować działania w kierunku rozwijania aktywności dzieci

Zadaniem placówki jest troska o zdrowie, bezpieczeństwo i prawidłowy rozwój wychowanków .

Cele do zrealizowania: Stwarzanie warunków do wszechstronnego rozwoju dziecka w celu przygotowania do dalszego etapu edukacji

Główne zadania na rok szkolny 2015/2016:

1.    „Bezpieczny na co dzień” - kontynuacja zadań. Znajomość zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dzieci

2.    „Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka” - Doskonalenie systemu wspomagania rozwoju każdego dziecka i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, indywidualizacja pracy z dziećmi

3.    „Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci" -rozbudzanie u dzieci zainteresow ania książką jako źródłem wiedzy, wartości i przyjemności

4.    Edukacja matematyczna - matematyczny fundament - w trosce o bezstresowe wprowadzanie pojęć matematycznych