1 W RAMACH PREZENTOWANYCH PRZEDMIOTÓW JEST REA1IZOWANY INTEGRALNY PROGRAM KSZTAŁCENIA. KTÓRY JEST RÓWNOLEGLE POGH8IANY HA PROJEKTOWANIU MERLA. ZADANIA SEMESTRALNE KREUJĄCE BRYŁĄ ARCHITEKTONICZNĄ SĄ KONTYNUOWANE W KAŻDYM NASTĘPNYM SEMESTRZE Z POZYCJI WYBRANYCH WNĘTRZ. CYKL DYDAKTYCZNY, W ZARYSIE NIE ODWRACAJĄCYM UWAGI OD ISTOTNYCH ZAGADNIEŃ TWORZENIA. OPARTY JEST NA CAŁOŚCI POTRZEB CYWILIZACYJNYCH I KULTU-
iii