3574672222

Aneksy _ 1 7 I

Aneks 3

Dyspozycja do wywiadu biograficznego

Dyspozycja do wywiadu zawierała dwa pytania główne, sformułowane na podstawie problemów badawczych i licznych, uzupełniających pytań dodatkowych. Pytania główne były zadawane każdemu respondentowi, pierwsze pytanie przed rozpoczęciem narracji, drugie w trakcie narracji. W sytuacji, kiedy badany miał trudności z opowiadaniem o swoim rozwoju osobistym lub zawodowym lub jeśli biografia zawodowa i osobista była niepełna, zadawałam pytania dodatkowe. Poniżej zostały one uszeregowane chronologicznie i tematycznie, jednak w trakcie narracji respondenci wielokrotnie zmieniali wątki tematyczne, dlatego pytania te zadawałam w zależności od potrzeb danej narracji biograficznej.

Pytania główne

1.    Proszę opowiedzieć o wszystkich czynnikach, wydarzeniach i osobach, które mogły być istotne dla Pani/Pana rozwoju osobistego i zawodowego, począwszy od okresu dzieciństwa, przez dorastanie, wczesną dorosłość, po obecny etap życia. Proszę opisać własne zainteresowania, relacje z rówieśnikami, rodziną, ważne życiowe decyzje, momenty krytyczne, sukcesy, porażki i plany na przyszłość w sferze osobistej.

2.    Podobnie proszę opowiedzieć o wczesnych zainteresowaniach zawodowych, okolicznościach wyboru kolejnych szkół, motywach wyboru zawodu, pierwszym i kolejnych etapach pracy oraz obecnej sytuacji zawodowej. Proszę opisać motywy wyboru zawodu, osoby i wydarzenia istotne dla Pani/Pana drogi zawodowej, ważne decyzje zawodowe, momenty zwrotne, sukcesy, porażki i dalsze plany zawodowe.

3.    Proszę opisać, jak postrzega i ocenia Pani/Pan powiązania, relacje pomiędzy swoim rozwojem osobistym i rozwojem zawodowym. Czy były (są) w Pani/ Pana życiu okresy, wydarzenia, decyzje, gdzie życie osobiste silnie wpływało na pracę zawodową lub odwrotnie? Czy któraś z tych sfer jest dla Pani/Pana ważniejsza lub w którąś angażuje się Pani/Pan bardziej? Czy te zależności w obecnej fazie życia są takie same jak kiedyś, a jak Pani/Pana zdaniem będzie w przyszłości?

Pytania pomocnicze

I. Czynniki, które kształtowały mój rozwój osobisty w dzieciństwie i okresie młodzieńczym

1. Sfera osobista w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym

•    Relacje rodzinne: zainteresowanie rodziców, rodzeństwa i rodziny moją osobą — czy spędzaliśmy razem czas, w jaki sposób, jakie relacje łączyły mnie z matką, ojcem, rodzeństwem?

•    Sytuacja ekonomiczna mojej rodziny; jakie mieliśmy wówczas warunki mieszkaniowe, bytowe, czy dostawałam(-em) kieszonkowe, czy miałam(-em) zabawki, ubrania jak koledzy, itp.?