369584668

369584668



• Podnieść świadomość uczniów i osób dorosłych nt. możliwości samodzielnego wpływania na poprawę własnej sprawności fizycznej oraz korzyści, jakie ona przynosi.

Realizacja programu w kl I - VI

•    w korelacji z różnymi przedmiotami,

•    poprzez tematykę ścieżek międzyprzedmiotowych ,

•    na godzinach do dyspozycji wychowawcy klasy,

•    na lekcjach wychowania fizycznego,

•    w czasie przerw,

•    w czasie wycieczek szkolnych i przedmiotowych,

•    poprzez działalność Samorządu Uczniowskiego,

•    na zawodach i uroczystościach szkolnych,

•    na zajęciach pozalekcyjnych,

•    zgodnie z inwencja twórczą wychowawców i nauczycieli,

•    poprzez działalność Uczniowskiego Klubu Sportowego -UKS „Huragan”.

EWALUACJA:

Podstawowym elementem oceny skuteczności programu jest badanie zmian, jakie wystąpiły w wyniku przeprowadzonych działań.

Lista wskaźników skuteczności programu obejmuje swym zakresem:

>    zauważalne zmiany w postawach, wiedzy i zachowaniu uczniów

>    wzrost świadomości właściwego odżywiania

>    stopień zaangażowania się uczniów w działania prozdrowotne

>    wzrost liczby uczniów korzystających z oferty zajęć pozalekcyjnych Oceny skuteczności programu dokonuje się poprzez:

>    przeprowadzanie wśród uczniów i rodziców ankiet

>    analizę frekwencji na zajęciach pozalekcyjnych

>    analiza bilansów zdrowia

>    % uczniów zdających na kartę rowerową

>    % uczniów biorących udział we fluoryzacji

>    obserwację uczniów, rozmowy z pracownikami szkoły.

WSPÓŁPRACA

Wszystkie akcje profilaktyczne realizowane w roku 2015/2016 prowadzone będą przy współpracy : Powiatowej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej, Wydziałem Zdrowia Urzędu Miejskiego w Sosnowcu, Komendą Miejską Policji, Poradnią Pedagogiczno -Psychologiczną.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ml) luropeftfciDREWNO - SUROWIEC DOSKONAŁY Podniesienie kompetencji zawodowych osób dorosłych w sekt
i ekonomicznych takie ścisłe przewidywanie nie jest możliwe, ponieważ wpływa na to zbyt wiele czynni
siek18 jólódzy znają wjele faktów, które świadczą o możliwości psychicznego wpływania na podwyższeni
ćwiczenia Czas na uspokojenie się Ważną sprawą jest możliwość otrzymania wsparcia, zarówno od osób
Wsparcie dla osób starszych powinno dawać im możliwość samodzielności na tyle, na ile faktycznie moż
45 Problemy autonomii osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną warunków i możliwości
Jedną z najważniejszych, moim zdaniem, zasad nauczania osób dorosłych jest zasada wykorzystania ich
0000023 (6) Dolegliwości na tle reumatycznym Bardzo wiele osób dorosłych cierpi na bóle pleców, rami
skanuj0048 (69) Ryc. 7. Podstawowe zabiegi resuscytacyjne BLS - algorytm postępowania Resuscytacja o
skanuj007 I. Z PROBLEMATYKI ROZWOJU I UCZENIA SIĘ OSÓB DOROSŁYCH Rozdział I jest poświęcony wybranym

więcej podobnych podstron