3870137878

3870137878



zatem powinno być takie przygotowanie procesu dydaktycznego aby absolwent był podmiotem procesów zmierzających do budowy społeczeństwa opartego na wiedzy.

2. Ogólne zasady realizacji programu

Program studiów zawiera zasadniczo dwie grupy treści:    podstawowych

i kierunkowych. Celem pierwszej grupy jest wyposażenie absolwenta w wiedzę z zakresu nauk humanistycznych oraz rozumienie procesów komunikacyjnych w funkcjonowaniu dynamicznie zmieniającego się społeczeństwa w tym zakresie. Treści kierunkowe mają za zadanie ukierunkować na znajomość zagadnień umożliwiających pogłębianie wiedzy z zakresu problemów szczegółowych związanych z kształceniem na tym kierunku.

Program ogólnie realizowany jest w oparciu o przedmioty teoretyczne-praktyczne, które prowadzą zarówno pracownicy dydaktyczno-naukowi Instytutu jak i praktycy dziennikarstwa z redakcji mediów periodycznych. Poszczególne treści programowe realizowane są zarówno w postaci wykładów, wykładów monograficznych jak i ćwiczeń, seminariów jak i konwersatoriów. Ogólną zasadą realizacji programu ma być harmonijne połączenie wiedzy teoretycznej i praktycznej aby absolwent I i II stopnia posiadał wiedzę, która będzie mógł wykorzystać w praktyce społecznej.

Zasadą realizacji programu będzie umiejętne wdrażanie studentów do procesu samokształcenia, korzystania z najnowszych ustaleń zarówno teorii jak i praktyki funkcjonowania mediów periodycznych, w ich coraz bardziej skomplikowanych formach i typach. Zasadą powinno być także kształtowanie analityczno-krytycznego stosunku do treści kształcenia oraz źródeł pozyskiwanych w tym względzie informacji.

Zasadą realizacji programu będzie harmonijny układ poszczególnych treści programowych, które mają stanowić logiczny, przejrzysty układ. Treści programowe realizowane na poszczególnych semestrach i latach powinny wzajemnie się uzupełnić w celu lepszego rozumienia funkcjonowania komunikacji periodycznej społeczeństwa informacyjnego.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0038 (11) I Nutę/cnic prądu. Nutę/cim* prądu powinno być takie, aby pacjent odczuwał silne, al
„Wychowanie fizyczne ułożone dla szczęścia człowieka powinno być takie, aby każdy mógł z niego
S5006297 EN 10002-1:2001B.3 Przygotowanie próbek do badań Próbki powinny być tak przygotowane, aby n
15741 skanuj0038 (11) I Nutę/cnic prądu. Nutę/cim* prądu powinno być takie, aby pacjent odczuwał sil
IMAG0091 (10) zatem powinny być wykonane ze szkła lub sz-kła orgameznego. hóoch gęstości niewiele si
170 .Ćwiczenia laboratoryjne i mechaniki płynów łączonych z atmosferą powinny być takie same długoś
V Takie frekwencje powinny być, a takie są V D’=p2=0,58352=0,341    D=0,5- za
V Takie frekwencje powinny być, a takie są V D’=p2=0,58352=0,341    D=0,5- za
Zastosowanie metody powinno być poprzedzone szeroką i wnikliwą analizą - aby poznać wady i zalety me
2.4. Osoby pobierające i przygotowujące próbki. Próbki powinny być pobierane i przygotowane do badań
Dominującymi metodami kształcenia powinny być takie metody jak: •    różne formy
Praca licencjacka na kierunkach Pielęgniarstwo i Położnictwo powinna być pracą badawczą, zaleca się
TECHNIKA CIEPLNA 49 TECHNIKA CIEPLNA 49 kotły powinny być bezwzględnie przygotowywane do Rys. 4. Sta
choroszy18 318 318 siebie pod kątem od 90° do 120°. Dwusieczna tego kąta powinna być równoległa do o
Tożsamość narodowa powinna być rozumiana, jako PROCES. Co my określmy, jako swoją przestrzeń???
352 2 8. TURBOGENERATORY I UKŁADY ELEKTRYCZNE W ELEKTROWNIACH PAROWYCH wyrównawcze. Zatem powinny by
Zasady przygotowywania rycin na potrzeby publikacji naukowych [2] Ryciny powinny być tak skonstruowa

więcej podobnych podstron