396944958

Scenariusz zajęć nr 3 dla uczniów kształcenia zintegrowanego

Temat: Podstawowe czynności ratujące życie - oddechy ratownicze, uciskanie klatki piersiowej, łańcuch przeżycia.

Prowadzący: mgr Sonia Kozub Cele: Uczeń

•    potrafi ocenić, kiedy należy wykonać oddechy ratownicze,

•    potrafi wykonać prawidłowo oddechy ratownicze,

•    pamięta, że należy udrożnić drogi oddechowe,

•    wie, że oddechy ratunkowe można ćwiczyć tylko na manekinie,

•    rozumie konieczność wykonania ucisków klatki piersiowej,

•    potrafi prawidłowo odnaleźć miejsce ucisku,

•    wie, że uciskanie klatki piersiowej można ćwiczyć tylko na manekinie,

•    potrafi powiedzieć co to jest łańcuch przeżycia,

•    potrafi wymienić wszystkie czynności, które składają się na łańcuch,

•    wie, które czynności wchodzące w skład łańcucha może wykonać samodzielnie,

•    wie, że dwa pierwsze ogniwa łańcucha mogą uratować poszkodowanemu życie,

•    pamięta o szybkim wezwaniu pomocy.

Pomoce: film animowany „Doktor Kręciołek”, balony, fantomy, test dla uczniów, szary papier, kredki

Przebieg zajęć:

I. Oddechy ratownicze

1.    Scena 7 filmu „Doktor Kręciołek”.

2.    Przypomnienie uczniom, jak prawidłowo udrażniać drogi oddechowe i sprawdzić oddech.

3.    Zaprezentowanie uczniom fantomów, pokaz, jak należy wykonywać prawidłowe oddechy ratownicze.

4.    Nadmuchiwanie przez dzieci baloników - wytłumaczenie uczniom, że właśnie tak wykonuje się oddechy ratownicze.

5.    Podział uczniów na możliwie najmniej liczne grupy ( w zależności od liczby uczniów i manekinów). Każda grupa ćwiczy oddechy ratownicze na jednym manekinie, wzajemnie się kontrolując. Kontrolowanie, przez nauczycieli, czy