4461062503

SCENARIUSZE ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH DLA UCZNIÓW UPOŚLEDZONYCH W STOPNIU UMIARKOWANYM I ZNACZNYM UCZĘSZCZAJĄCYCH DO

ZESPOŁÓW EDUKACYJNO - TERAPEUTYCZNYCH ROZPOCZYNANIE ZAJĘĆ

Przed zajęciami właściwymi można wprowadzić zajęcia

wprowadzające - regułkę, którą witamy się i żegnamy z dziećmi:

a)    śpiewamy piosenkę na melodię „Panie Janie” : Witaj (imię dziecka), witaj ..., jak się masz, jak się masz. Wszyscy cię witam, wszyscy cię witamy bądź wśród nas (witaj lub żegnaj),

b)    śpiewamy na melodię harcerską „Oj ra tarira...” : (imię dziecka),

Ojra tarira, ojra ku ku (gdy śpiewamy imię dziecka uderzamy szybko dłońmi o uda, potem rytmicznie klaszczemy : obie dłonie o uda, klaśnięcie przed sobą pstryknięcie do góry podniesionymi dłońmi),

c)    „witamy się” kolanami, prawym kolanem; łokciami, prawym łokciem; stopami, itp. (dzieci siedzą w kole i stykają się wymienionymi częściami ciała).

Scenariusze wybrała i opracowała mgr Anna Sobaszek

nauczyciel Zespołu Szkół Specjalnych Nr 2 w Chorzowie

i