Kod przedmiotu:
Typ przedmiotu: Obowiązkowy
Podstawowa znajomość wiedzy o społeczeństwie .wiedzy o instytucjach
Wymagania wstępne: społecznych, w tym o instytucji edukacji,
charakterystyka systemu edukacji masowej, założenia społeczeństwa merytokratycznego Język nauczania: polski
Odpowiedzialny za przedmiot: dr hab. Anna Wachowiak, prof. U.Z.
Prowadzący: dr hab. Anna Wachowiak, prof. U.Z.
Forma zajęć |
Liczba godzin w semestrze |
Liczba godzin w tygodniu |
Semestr |
Forma zaliczenia |
Punkty ECTS |
Studia stacjonarne | |||||
Wykład |
Egzamin | ||||
Ćwiczenia |
Zaliczenie z oceną | ||||
Studia niestacjonarne | |||||
Wykład |
Egzamin | ||||
Ćwiczenia |
Zaliczenie z oceną |
1. Instytucje społeczne oraz sposób ich funkcjonowania (instytucja edukacji a pozostałe instytucje, ich współzależności.)
2. Społeczne znaczenie wychowania i instytucji wychowawczych.
3. Modele uwarunkowań selekcji szkolnych.
4. Wykształcenie rodziców jako czynnik selekcji szkolnych.
5 .Socjalizacja i wychowanie w rodzinie i społeczeństwie.
6. Rola rodziny w wyznaczaniu szans edukacyjnych dzieci i młodzieży.
7. Pozytywne i negatywne skutki mass mediów na rozwój społeczny dzieci i młodzieży.
8. Bariery na drodze kształcenia dzieci i młodzieży ze wsi.
9. Kultura uprawomocniona i jej rola w systemie szkolnym.
10. Przemoc symboliczna, kapitał kulturowy i koncepcje P. Bourdieu.
11. Teoria kodów językowych B. Bernsteina.
12. Pierwotny i wtórny efekt stratyfikacyjny R. Boudin.
13. Edukacja a technologie informatyczne.
14. Zróżnicowanie celów i wartości wychowawczych w rodzinach o różnym statusie społecznym.
15. Wychowanie przedszkolne- zagubione ogniwo demokratyzacji kształcenia;
Zapoznanie studenta z najważniejszymi problemami edukacji z perspektywy socjologii edukacji, od strony wpływowych teorii socjologicznych , oraz sposobu badania wybranych problemów, ( paradygmaty teoretyczno- metodologiczne) jak i rezultatów najważniejszych badań nad problemami edukacji w Polsce i na świecie;
Przedstawienie portfolio, zawierającego samodzielnie zgromadzone i przeczytane
materiały z socjologii edukacji, oraz przedstawienie projektu badawczego z socjologii
edukacji ( projekt realizują zbiorowo 4 osoby.); Najlepsze projekty zamieszczamy na wortalu Wydziału (do
wglądu już zrealizowane);
Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: pedagogika