4053064318

4053064318



Podejmowanie współpracy z innymi nauczycielami, wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym, psychologiem szkolnym oraz specjalistami pracującymi z uczniami.

Analiza i interpretacja zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych poprzez

o prowadzenie dokumentacji praktyki, o konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką,

o ocenę własnego funkcjonowania w toku wypełniania roli nauczyciela (dostrzeganie swoich mocnych i słabych stron),

o ocenę przebiegu prowadzonych lekcji oraz realizacji zamierzonych celów, o konsultacje z opiekunem praktyk w celu omawiania obserwowanych i prowadzonych lekcji (zajęć).

odbywania praktyki student podlega obowiązującej w szkole dyscyplinie pracy.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
np. z pedagogiem szkolnym, nauczycielem świetlicy szkolnej, czy nauczycielem-wychowawcą klasy (reali
współpracuje z pozostałymi nauczycielami, wychowawcami, psychologiem i pedagogiem. Warto w tym miejs
PO. I.POP. KI. PO. I.POP. K3. PO. I.POP. Podejmuje współpracę z innymi członkami interdyscyplinarneg
DSC49 __ Nauczyciel irj^i Rola pedagoga szkolnego j i w oczach uczniów Dobroniega TrawkowskaWypleni
2PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY I w roku szkolnym 2002 / 2003 DZIAŁ PRACY ZADANIE FORMA
warsztatu pracy nauczyciela. Współpracował z Ośrodkiem Doskonalenia Kadr Pedagogicznych Szkolnictwa
Skanowanie 10 03 11 29 (4) miotach szczegółowych, głównie o nauczycielach i wychowawcach. Przyczyna
c) pedagogika resocjalizacyjna i opiekuńczo-wychowawcza: dr Żaneta Tempczyk-Nagórka d) pedagog szkol
Skanowanie 10 03 11 29 (4) miotach szczegółowych, głównie o nauczycielach i wychowawcach. Przyczyna

więcej podobnych podstron