4053064318
Podejmowanie współpracy z innymi nauczycielami, wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym, psychologiem szkolnym oraz specjalistami pracującymi z uczniami.
Analiza i interpretacja zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych poprzez
o prowadzenie dokumentacji praktyki, o konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką,
o ocenę własnego funkcjonowania w toku wypełniania roli nauczyciela (dostrzeganie swoich mocnych i słabych stron),
o ocenę przebiegu prowadzonych lekcji oraz realizacji zamierzonych celów, o konsultacje z opiekunem praktyk w celu omawiania obserwowanych i prowadzonych lekcji (zajęć).
odbywania praktyki student podlega obowiązującej w szkole dyscyplinie pracy.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
np. z pedagogiem szkolnym, nauczycielem świetlicy szkolnej, czy nauczycielem-wychowawcą klasy (realiwspółpracuje z pozostałymi nauczycielami, wychowawcami, psychologiem i pedagogiem. Warto w tym miejsPO. I.POP. KI. PO. I.POP. K3. PO. I.POP. Podejmuje współpracę z innymi członkami interdyscyplinarnegDSC49 __ Nauczyciel irj^i Rola pedagoga szkolnego j i w oczach uczniów Dobroniega TrawkowskaWypleni2PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY I w roku szkolnym 2002 / 2003 DZIAŁ PRACY ZADANIE FORMAwarsztatu pracy nauczyciela. Współpracował z Ośrodkiem Doskonalenia Kadr Pedagogicznych SzkolnictwaSkanowanie 10 03 11 29 (4) miotach szczegółowych, głównie o nauczycielach i wychowawcach. Przyczynac) pedagogika resocjalizacyjna i opiekuńczo-wychowawcza: dr Żaneta Tempczyk-Nagórka d) pedagog szkolSkanowanie 10 03 11 29 (4) miotach szczegółowych, głównie o nauczycielach i wychowawcach. Przyczynawięcej podobnych podstron