4053063938
Ocena w klasach I-III szkoły podstawowej spełnia trzy funkcje:
□ informacyjną - co dziecku udało się poznać, zrozumieć, opanować, nauczyć, jakie zdobyło umiejętności, co już potrafi, jak kontroluje to co robi, jaki był jego wkład pracy,
□ korekcyjną - co trzeba zmienić w pracy z dzieckiem, aby uzyskać lepsze efekty,
□ motywującą - zachęca do podejmowania dalszego wysiłku, wskazuje na możliwość osiągnięcia sukcesu oraz dodaje dziecku wiary we własne siły.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
lub w klasach I-III szkoły podstawowej. Przykładowa literatura: Ambrosewicz - Jacobs: Tolerancja jakImpuls Program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej w klasach I - III szkoły podstawowej specjalneFormami oceniania bieżącego w klasach I - III Szkoły Podstawowej są: obserwacja pracy uczniów, <=Image068 informacyjnych R i S, przerzutnik może spełniać trzy funkcje podczas wyzwalania go impulsemScenariusz zalećTemat: Wyspa Szacunku Klasa: II - III szkoły podstawowej Cel główny: •Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynkę,Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynkę, któraScenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynkę, któraScenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynkę, która lScenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynkę, która lJezus jest z nami Zeszyt ćwiczeń do religii dla klasy III szkoły podstawowej IDHC&więcej podobnych podstron