4053063938

4053063938



Ocena w klasach I-III szkoły podstawowej spełnia trzy funkcje:

□    informacyjną - co dziecku udało się poznać, zrozumieć, opanować, nauczyć, jakie zdobyło umiejętności, co już potrafi, jak kontroluje to co robi, jaki był jego wkład pracy,

□    korekcyjną - co trzeba zmienić w pracy z dzieckiem, aby uzyskać lepsze efekty,

□    motywującą - zachęca do podejmowania dalszego wysiłku, wskazuje na możliwość osiągnięcia sukcesu oraz dodaje dziecku wiary we własne siły.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
lub w klasach I-III szkoły podstawowej. Przykładowa literatura: Ambrosewicz - Jacobs: Tolerancja jak
Impuls Program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej w klasach I - III szkoły podstawowej specjalne
Formami oceniania bieżącego w klasach I - III Szkoły Podstawowej są: obserwacja pracy uczniów, <=
Image068 informacyjnych R i S, przerzutnik może spełniać trzy funkcje podczas wyzwalania go impulsem
Scenariusz zalećTemat: Wyspa Szacunku Klasa: II - III szkoły podstawowej Cel główny: •
Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynkę,
Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynkę, która
Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynkę, która
Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynkę, która l
Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynkę, która l
Jezus jest z nami Zeszyt ćwiczeń do religii dla klasy III szkoły podstawowej IDHC&

więcej podobnych podstron