9402139884

lub w klasach I-III szkoły podstawowej.

Przykładowa literatura:

Ambrosewicz - Jacobs: Tolerancja jak uczyć siebie i innych. Kraków 2003

Czerniejewska I. (red.): Antydyskryminacja na co dzień. Poznań 2005, Wyd. Stowarzyszenie „Jeden Świat”.

Czykwin E., Misiejuk D. (red.): Dwujęzyczność i dwukulturowość w perspektywie psychopedagogicznej. Białystok 1998, „Trans Humana”.

Juszczyk A.: Prawda i mity o problemach uchodźców. Projekt „Być czy nie być...uchodźcą?” Kraków 2007, Wyd. Stowarzyszenie „Jeden Świat”.

Karpowicz A.: Projekt „Być czy nie być... uchodźcą?” Warszawa 2007, Wyd. Stowarzyszenie „Jeden Świat”.

Każdy inny, wszyscy równi.. .Pakiet edukacyjny. Pomysły, źródła, metody i zajęcia w

nieformalnej edukacji międzykulturowej młodzieży i dorosłych. Warszawa 2003, Wyd. Harcerskie Biuro Wydawnicze „Horyzonty”.

Lewowicki T., Szczurek-Boruta A., Grabowska B. (red.): Przemiany społeczno-cywilizacyjne a edukacja szkolna - problemy rozwoju indywidualnego i kształtowania się tożsamości. Cieszyn - Warszawa - Kraków 2005, Oficyna Wydawnicza „Impuls”.

Lewowicki T., Ogrodzka - Mazur E., Szczurek - Boruta A. (red.): Edukacja międzykulturowa w Polsce i na świecie. Katowice 2000, Wyd. UŚ.

Lewowicki T., Szczurek -Boruta A. (red.): Szkoła na pograniczach. Katowice 2000,

Wyd.UŚ.

Luvmour J. i B., Weistar D.i T., Kara A.iA.: Wszyscy wygrywamy. Gry i zabawy uczące, jak pogłębić relacje z innymi ludźmi. Gdańsk 2003 GWP Nikitorowicz J. (red.): Edukacja międzykulturowa - w kręgu potrzeb, oczekiwań i stereotypów. Białystok 1996, Wyd. „Trans Humana”.

Nikitorowicz: Kreowanie tożsamości dziecka. Wyzwania edukacji międzykulturowej.

Gdańsk 2005, GWP.

Retter H.: Komunikacja codzienna w pedagogice. Gdańsk 2005, GWP.

Speck O.: Być nauczycielem. Trudności wychowawcze w czasie zmian społeczno -kulturowych. Gdańsk 2005, GWP.

Wykaz niezbędnych środków dydaktycznych:_

projektor multimedialny, rzutnik pisma, scenariusze zajęć, kasety VHS, płyty DVD, prezentacje multimedialne.