4281541843

odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece słuchaczy.

3. Zadania nauczycieli wynikają z ich roli w procesie wychowania i nauczania oraz z różnych aspektów życia szkoły. Do zadań nauczycieli należą:

a.    w zakresie związanym z odpowiedzialnością za życie, zdrowie i bezpieczeństwo słuchaczy:

1)    punktualne rozpoczynanie zajęć lekcyjnych i stała obecność na nich,

2)    zgłaszanie dyrektorowi wszelkich usterek i awarii zagrażających zdrowiu i

życiu słuchaczy,

3)    udział w prowadzonych przez szkołę szkoleniach bhp

4)    udzielanie, w razie potrzeby, pierwszej pomocy w czasie zajęć,

5)    czuwanie nad dyscypliną w czasie zajęć,

b.    w zakresie związanym z prawidłowym przebiegiem procesu dydaktycznego:

1)    opracowanie przed rozpoczęciem zajęć standardów wymagań, zgodnie z

programami nauczania,

2)    przygotowanie zestawu środków dydaktycznych potrzebnych do realizacji

konkretnego tematu lekcji,

3)    rozpoczynanie każdej lekcji od sprawdzenia listy obecności i zapisania tematu

lekcji w dzienniku lekcyjnym,

4)    prowadzenie lekcji zgodnie z zasadami dydaktyki danego przedmiotu,

5)    przeprowadzanie okresowych sprawdzianów wiadomości, zgodnie z

wewnętrznym systemem oceniania,

6)    uczestniczenie w przeprowadzeniu egzaminu maturalnego

7)    systematyczne prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania

c.    w zakresie związanym ze wspieraniem rozwoju psychofizycznego słuchaczy, ich zdolności i zainteresowań:

1) dostosowywanie wymagań do możliwości słuchacza

d.    w zakresie związanym z systematycznością i obiektywizmem w ocenie słuchaczy oraz sprawiedliwym traktowaniem wszystkich słuchaczy:

1)    ocenianie każdego słuchacza zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem

oceniania,

2)    ustalenie i podanie do wiadomości słuchaczy wymagań oraz kryteriów

oceniania prac pisemnych,

3)    informowanie słuchacza o wystawionej ocenie i uzasadnienie jej,

e.    w zakresie związanym z udzielaniem pomocy w przezwyciężeniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o rozpoznanie potrzeb słuchaczy:

1)    udzielanie porad i wskazówek, mających pomóc słuchaczowi w

przezwyciężeniu jego niepowodzeń,

2)    ponowne wytłumaczenie zagadnień niezrozumiałych na lekcji,

f.    w zakresie związanym z doskonaleniem umiejętności dydaktycznych i podnoszeniem kwalifikacji zawodowych:

1) udział w konferencjach przedmiotowych i metodycznych,

18