4307685343

4307685343




PEDAGOGIUM

WYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH

•    ośrodki pomocy społecznej,

•    miejskie ośrodki pomocy społecznej,

•    gminne ośrodki pomocy społecznej,

•    miejsko-gminne ośrodki pomocy społecznej,

•    powiatowe centra pomocy rodzinie,

•    miejskie centra pomocy rodzinie,

•    domy kultury, centra kulturalno-oświatowe,

•    hospicja,

•    organizacje pozarządowe - fundacje, stowarzyszenia,

•    centra wolontariatu,

•    placówki wsparcia dziennego (ogniska wychowawcze, świetlice środowiskowe, świetlice szkolne, kluby młodzieżowe, kluby osiedlowe),

•    placówki interwencyjne (pogotowia opiekuńcze),

•    kuratela sądowa (dla nieletnich i dorosłych),

•    ośrodki kuratorskie,

•    ośrodki leczenia uzależnień,

•    streetworking,

•    inne placówki i organizacje związane z pomocą opiekuńczą i socjalną.

3.    W trakcie odbywanej praktyki student powinien mieć możliwość obserwowania różnorodnych form i metod pracy wybranej placówki. Należy przy tym uwzględnić charakter i specyfikę danej placówki oraz ewentualne sugestie praktykanta, wynikające z jego osobistych zainteresowań i możliwości.

4.    W placówce bezpośrednim opiekunem studenta jest osoba wyznaczona przez organ kierowniczy placówki/organizacji/instytucji. Kierownictwo placówki/organizacji/instytucji oraz opiekun praktykanta decydują o formie i zakresie obowiązków studenta.

5.    W trakcie odbywania praktyki student powinien poznać:

•    główne cele i zadania placówki/organizacji/instytucji, w której odbywa praktykę,

•    obowiązki i prawa pracowników,

•    obowiązujące przepisy prawne (statut, regulamin organizacyjny, zarządzenia),

•    stosowane metody i formy pracy,

•    sposoby oceny efektywności pracy.

6.    Do podstawowych obowiązków praktykanta należy:

•    aktywne uczestniczenie w życiu danej placówki, instytucji lub organizacji i wykonywanie merytorycznych poleceń opiekuna praktyk,

ul. Marszałkowska 115,00- 102 Warszawa, www.pedagogium.pl



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 33.    Rozumienie opieki i pomocy
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 8)    Dysfunkcjonalność lokalnego
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH a)    zorganizowanej i podejmowanej
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH b)    potrafi konfrontować wiedzę
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH • samodzielne wykonywanie zadań na rzecz placówki, instytuc
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH •    poznawanie form i metod pracy danej
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH powinien być potwierdzony przez wpisanie ich do „Zeszytu
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH terapeutyczne, związane z bezpieczeństwem publicznym, sposo
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH c)    potrafi samodzielne prowadzić działani
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 3. Ramowy program praktyk studenckich przewiduje następując
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 2.    W Biurze Obsługi Studenta student pobi
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH •    placówki socjalizacyjne (domy
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 3.    W trakcie odbywanej praktyki student
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH VII. Inne możliwości odbycia praktyki 1.
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH XI. Postanowienia końcowe 1.    PEDAGOGIUM

więcej podobnych podstron