Prowadzenie zajęć przez Ratownika nie wyręczy nauczycieli z obowiązku przygotowania dzieci do uczestnictwa w ruchu drogowym, ale wzmocni ich pracę w tym zakresie.
Celem nadrzędnym wychowania przedszkolnego jest rozwój dziecka i przygotowania go do efektywnego korzystania z nauki szkolnej. Realizacja powyższego celu wymaga od nauczyciela przedszkola podejmowania działań wspomagających rozwój dziecka, zarówno w sferze fizycznej, emocjonalnej jak też umysłowej i społecznej, dzięki czemu zapewnimy mu także bezpieczne i kulturalne uczestnictwo w ruchu drogowym oraz sprawimy, że dziecko nie stanie się przyczyną niebezpieczeństwa dla innych uczestników ruchu drogowego. Bowiem dzieci są ofiarami wypadków drogowych, ale także ich sprawcami.
Uwzględniając powyższe rozważania wyłania się cel ogólny.
CEL OGÓLNY:
• zapewnienie dzieciom bezpiecznego i kulturalnego uczestnictwa w ruchu drogowym jako pieszego, poprzez praktyczne wdrażanie ich do rozumienia i przestrzegania podstawowych zasad zgodnych z aktualnym kodeksem drogowym,
• kształtowanie umiejętności analizy i oceny przedstawionej sytuacji.
Z celów ogólnych wypływają cele szczegółowe:
Dziecko:
• zna podstawowe zasady i obowiązki pieszego uczestnika ruchu drogowego oraz sposoby bezpiecznego zachowania się na drogach,
• potrafi zastosować poznane zasady w konkretnej sytuacji np. przejść przez jezdnię po pasach, w miejscu oznaczonym sygnalizacją świetlną itp.,
• potrafi zachować ostrożność podczas przechodzenia przez jezdnię, przy czy nie ma nadmiernego lęku przed ruchem drogowym,
• potrafi ocenić właściwe i niewłaściwe zachowanie się pieszych,
• jest świadome odpowiedzialności za zdrowie i życie własne i innych.