4531591214

4531591214



wykorzystaniem zarówno podręcznika jak i dodatkowych materiałów audio-wizualnych oraz Internetu

-    zna rolę motywacji uczniów i strategii uczenia się w nauczaniu j. angielskiego

-    zna rolę nauczyciela podczas lekcji języka obcego, planowania zajęć, motywacji uczniów

-    zna podstawowe zasady konstruowania różnego rodzaju testów językowych

-    zna podstawowe techniki i metody ćwiczenia i rozwijania wszystkich sprawności językowych

Na ocenę 5,0

student:

-    posiada dobrą znajomość specjalistycznego słownictwa konieczną do rozumienia wybranych tekstów specjalistycznych z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego.

-    zna różnorodne metody prowadzenia zajęć dla różnych grup wiekowych, rozumie znaczenie czynnika wieku w nauce języka obcego,

-    zna sposoby tworzenia scenariuszy zajęć i prowadzenie lekcji z wykorzystaniem zarówno podręcznika jak i dodatkowych materiałów audio-wizualnych oraz Internetu

-    zna rolę motywacji uczniów i strategii uczenia się w nauczaniu j. angielskiego

-    zna różnorodne role jaki pełni nauczyciel podczas lekcji języka obcego, planowania zajęć, motywacji uczniów

-    zna zasady konstruowania różnego rodzaju testów językowych

-    zna różnorodne techniki i metody ćwiczenia i rozwijania wszystkich sprawności językowych

w zakresie umiejętności

Na ocenę 3,0

student potrafi:

-    wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną niezbędna do właściwego planowania i prowadzenia lekcji j. angielskiego na różnych poziomach zaawansowania i w różnych grupach wiekowych

-    planować i przeprowadzać lekcje języka angielskiego z wykorzystaniem różnorodnych środków audio-wizualnych i innych materiałów pomocniczych

-    wykorzystać technikę projektu jako metody urozmaicenia lekcji oraz poszerzenia wiedzy j. angielskiego

-    samodzielnie konstruować podstawowe testy językowe sprawdzające wiedzę i poste uczniów

-    przygotowywać ćwiczenia rozwijające wszystkie sprawności językowe

FA_U01

FA_U03

FA_U04

FA_U05

Na ocenę 5,0

student potrafi:

-    wykorzystać pogłębioną wiedzę teoretyczną niezbędna do właściwego planowania i prowadzenia lekcji j. angielskiego na różnych poziomach zaawansowania i w różnych grupach wiekowych

-    planować i przeprowadzać lekcje języka angielskiego z wykorzystaniem różnorodnych środków audio-wizualnych i innych materiałów pomocniczych

-    twórczo wykorzystać technikę projektu jako metody urozmaicenia lekcji oraz poszerzenia wiedzy j. angielskiego

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
umiarkowane, podejmujące wysiłek powolnych reform przy wykorzystaniu zarówno instytucji, jak i perso
- przy wcięciu kątowo - liniowym wykorzystujemy zarówno odległości jak i kąty. Dokładności przy meto
P1030354 288 M-Pokmrczyk. E.KIugmann - PRZYRZĄDY PÓŁPRZEWODNIKOWE MNOS są wykorzystywane zarówno tak
Nowe wydanie kultowego podręcznika, wzbogacone o dodatkowe materiały dostępne w internecie! Chemia f
P1030354 288 M-Pokmrczyk. E.KIugmann - PRZYRZĄDY PÓŁPRZEWODNIKOWE MNOS są wykorzystywane zarówno tak
Podsumowanie Cenny materiał dydaktyczny, wykorzystywany zarówno przez nauczycieli jak i
Podręcznik Zaręby3 wykonane z materiałów naturalnych (takich jak słoma) i dobrze wpisują się w kraj
SPIRYTUALIZM Jak wspominaliśmy wyżej, zarówno dualizm, jak i materializm stoją na gruncie realizmu.
vojta1 Zasada rytmizacji dotyczy zarówno ruchów, jak i mowy, a oznacza wykorzystanie pozytywnego wp
Według opinii, zarówno rodziców jak i uczniów, istnieje zapotrzebowanie na dodatkowe zajęcia pozalek
Przedmiot Tytuł podręcznika Autor Wydawnictwo Dodatkowe materiały
61300 temat V (12) 98 Materiałem genetycznym wirusów zwierzęcych może być zarówno DNA, jak i RNA, pr
DSC00831 2 Audio KursSzwedzkiKurs podstawowy Dodatkowe materiaty do kursu na płycie CD JEZYICIO&
IMAG0938 TŁUSZCZE WŁAŚCIWE- CZYLI TRIACYLOGLICEROLE STANOWIĄ MATERIAŁ ZAPASOWY, ZARÓWNO RO

więcej podobnych podstron