W
H.V.’.Ja.,ocha, P.J.Lachowicz, Zamki Pomorza Środkowego,
Koszalin 1990.
Często planując zajęcia z historii regionalnej zastanawiamy się nad miejscem wycieczki,chcąc aby nasze słowa utrwaliły się uczniom poprzez kontakt z obrazem. Łatwiejszemu wyborowi odpowiedniego miejsca posłużyć może, wydana przed dwoma latyw w Koszalinie, a dostępna jeszcze w niektórych księgarniach naszego województwa, praca "Zamki Pomorza Środkowego", ba ponad dwustu stronach, tekstu autorzy przedstawili opisy 37 zamków i warowni wraz z ich historią. Załączone mapki znakomicie ułatwiają korzystanie z tekstu. Książka ta powinna znaleźć się w zbiorach wszystkich nauczycieli historii.
J. Katerr.icvi, Historia i wychowanie, Warszawa 1990.
• •
Za mottą pracy posłużyła autorowi myśl S. Kaleczyńskiej "Prawda w nauczar^iu historii jest podstawowym elementem wychowania." Wykorzystując swoje badania, Matroleki stara się przedstawić .ram, w nowy, często kontrowersyjny sposób, saasśx miejce historii i nauczycieli uczących tego przedmiotu.
Całość pracy stanowi pięć studiów:
1. Historia a odkrywanie i zmienianie świata
?.Rola historii w edukacji politycznej społeczeństwa
3..Nauczanie historii najnowszej
<•Materiały autobiograficzne, ich funkcje poznawcze i dydaktyczne . .
5.Kultura historyczna i dydaktycżno-historyczna nauczyciela historii.
Me zawsze musimy się zgadzać z twierdzeniami autora, ale jest pewne, że lektura tej książki pobudzi nas, nauczycieli historii, do przemyślenia niektórych "świętych" prawd.