Nr pola |
Nazwa pola |
Opis |
1 |
Jednostka |
Instytut Politechniczny |
2 |
Kierunek studiów |
Elektronika i Telekomunikacja (studia stacjonarne) |
3 |
Nazwa modułu kształcenia/ przedmiotu |
Matematyka I |
4 |
Kod modułu kształcenia/ przedmiotu |
PP1 |
5 |
Kod Erasmusa |
11.1 |
6 |
Punkty ECTS |
9 |
7 |
Rodzaj modułu |
Podstawowy |
8 |
Rok studiów |
I |
9 |
Semestr |
1 |
10 |
Typ zajęć |
Stacjonarne |
11 |
Liczba godzin |
W/60, C/60, E |
12 |
Koordynator |
dr hab. Edward Tutaj |
13 |
Prowadzący |
dr hab. Edward Tutaj, dr hab. Mirosław Baran. |
14 |
Język wykładowy |
Polski |
15 |
Zakres nauk podstawowych |
Tak |
16 |
Zajęcia ogólnouczelniane/ na innym kierunku |
Nie |
17 |
Wymagania wstępne |
Znajomość programu matematyki szkoły średniej w zakresie rozszerzonym. |
18 |
Efekty kształcenia |
• Zna podstawowe zagadnienia rachunku zdań, kwanty fikatorów i teorii mnogości • Zna podstawowe własności funkcji, wie co to są funkcje cyklometryczne. • Wie jakie są podstawowe twierdzenia o granicach ciągów liczbowych. Zna techniki obliczania granic ciągów . • Wie co to jest szereg liczbowy, jaki jest warunek konieczny zbieżności szeregu. Zna kryteria bezwzględnej zbieżności: d'Alambcrta. Cauchy’ego i porównawcze. Wie co to jest szereg naprzemienny i zna kryterium zbieżności Leibniza. • Zna definicje ciągłości funkcji i twierdzenia charakteryzujące własności funkcji ciągłych na przedziałach domkniętych. • Zna definicję pochodnej funkcji i jej interpretację geometry czną i fizyczną. Wie jakie są podstaw ow e reguły różniczkow ania. • Zna następujące twierdzenia rachunku różniczkowego funkcji jednej zmiennej: twierdzenie o wartości średniej, twierdzenie Taylora, twierdzenie de 1'Hospitala. Wie jaki jest warunek konieczny i dostateczny istnienia ekstremum lokalnego funkcji, wie co to znaczy że funkcja jest wypukła, wklęsła i jaki jest warunek wypukłości i wklęsłości. • Umie stosować własności rachunku różniczkowego do badania przebiegu zmienności funkcji i w zagadnieniach opty malizacyj nych. • Wie co to ciało liczb zespolonych . Potrafi przedstawić liczby zespolone w postaci algebraicznej, trygonometrycznej i wykładniczej. Umie potęgować i pierwiastkować liczby zespolone. Potrafi rozwiązywać równania algebraiczne zmiennej zespolonej. |