II część praktyki
Praktyka specialnościowa - w trzecim roku studiów semestr V - 60 godzin
W drugiej części studenci odbywają praktyki w trzecim roku w semestrze V w ilości 60 godzin. W tym czasie zapoznają się z metodami i formami pracy stosowanymi w danej placówce, a także poznają metody wspierania rozwoju jej wychowanków, grupowego i indywidualnego podejścia do każdego z nich, konstruowania programów profilaktycznych oraz terapeutycznych i ich realizacji. W ramach tych godzin poznaje szkołę jako instytucję i zapoznaje się ze statutem szkoły i podstawowymi regulaminami funkcjonującymi w szkole; zapoznaje się z programem wychowawczym szkoły, programem profilaktycznym, planem pracy i zadaniami pedagoga szkolnego; poznaje pracę i dokumentację wychowawcy klasowego: dziennik lekcyjny, plan pracy wychowawczej, plan współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym oraz prowadzi zajęcia.
III część praktyki
Praktyka specialnościowa - w trzecim roku studiów semestr VI - 60 godzin
W trzeciej części realizowanej na trzecim roku (VI semestr) roku studenci odbywają praktyki w ilości 60 godzin. W tym czasie powinni praktykować samodzielne zajęcia, które są obserwowane i omawiane przez jego opiekuna w placówce. Słuchacz ma możliwość także samooceny. W tym czasie student powinien zapoznać się z mechanizmami powstawania zaburzeń w przystosowaniu społecznym, a na ich podstawie poznać sposoby stawiania prognoz pedagogicznych i społecznych w stosunku do wychowanków.
FORMY PRAKTYK
Przyjmuje się następujące formy odbywania praktyk:
1. Udział w posiedzeniach rady pedagogicznej, poznanie warsztatu pracy wychowawcy-pedagoga zakresu obowiązków w pracy z wychowankami, prowadzenie dokumentacji itp., nawiązywanie indywidualnych kontaktów z dzieci i kadrą pedagogiczną;
2. Obserwacje zajęć wychowawczo-opiekuńczych;
I. Asystowanie opiekunowi - wychowawcy w czasie realizacji zadań opiekuńczo w ycho wawczych,