5167288008

15

Absolwenci AGH na rynku pracy

Już w okresie międzywojennym bezpośredni wpływ na zakres i program kształcenia wywierały potrzeby rynku pracy. Jednak w ostatnich dwudziestu latach, kiedy to studia z elitarnych zmieniły się w masowe, czynnik zatrudnienia zaczął odgrywać istotną rolę, a dyplom ukończenia uczelni nie stanowi już gwarancji na pozyskanie pracy.

Stąd więc stopień konkurencyjności absolwentów na rynku pracy w naturalny sposób weryfikuje system kształcenia. Nieodzownym warunkiem jego skuteczności jest zdolność przewidywania i elastyczna forma programu studiów uwzględniająca jednocześnie trzy elementy: profil i zakres kształcenia, oczekiwania studentów oraz wymagania pracodawców.

Wypracowany i wdrożony przez Akademię Górniczo-Hutniczą system dostosowania programu kształcenia do rzeczywistych potrzeb gospodarki przy zachowaniu standardów zawodowych spełnia wszystkie wymienione kryteria i jest wypadkową struktur organizacyjnych, edukacyjnych, rynkowych i ekonomicznych. Jedna z metod obejmuje prognozowanie zapotrzebowania na konkretnych specjalistów i konkretne zawody z kilkuletnim wyprzedzeniem, dzięki czemu uczelnia w elastyczny sposób reaguje na zachodzące zmiany na rynku pracy. W Akademii działają Konwent i Rada Społeczna, w których zasiadają przedstawiciele uczelni i kilkudziesięciu kluczowych podmiotów gospodarczych. W ramach wymienionych struktur planuje się tworzenie nowych kierunków, specjalizacji lub wprowadzanie zmian i modyfikacji do programów studiów. Ponadto we współpracy z sektorem przemysłowym AGH podpisała blisko 300 umów z przedsiębiorstwami, które m.in. zapewniają płynny przepływ studentów i absolwentów na rynek pracy (stypendia fundowane, praktyki, staże, miejsca pracy). Do tradycji weszły cykliczne spotkania z przedstawicielami sektora przemysłowego, podczas których następuje wymiana doświadczeń oraz weryfikacja dotychczasowego przebiegu procesu kształcenia w odniesieniu do bieżących potrzeb pracodawców.

Uczelnia prowadzi także sondaże oraz badania jakościowe i ilościowe pod kątem perspektyw zatrudnienia w kontekście najbardziej pożądanych i poszukiwanych kwalifikacji zawodowych, znajomości języków obcych i innych umiejętności pojawiających się na liście wymagań. W badaniach przeprowadzonych w 2010 r. kwestionariusz ankiety wypełniło 267 pracodawców z całej Polski, a dobór branżowy firm reprezentował wszystkie kierunki kształcenia w AGH. Dla pracodawców głównym kryterium przyjęcia do pracy absolwentów kierunków technicznych i nauk ścisłych jest wykształcenie kierunkowe (94,8%). W opinii pracodawców elastyczność i adaptacja do zmian jest tym lepsza, im bardziej solidna baza, czyli wiedza wyjściowa kandydata do pracy (na podstawie przeprowadzonych wywiadów). Następnie wskazują oni na znajomość języków obcych (90,6%) i motywację do pracy (77,5%). Rekrutując absolwentów uczelni technicznych, rozszerzają listę oczekiwań, a pożądany profil kandydata jest wypadkową większości wymienionych wymagań. W badaniach wśród pracodawców uwzględnione zostały także plany rekrutacyjne firm do 2013 r„ w których przewidziane jest zatrudnienie absolwentów reprezentujących wszystkie kierunki kształcenia w AGH.

Zarówno dla pracodawców (60,7%), jak i dla absolwentów (61,1%) usankcjonowaną jakość stanowi prestiż i renoma ukończonej uczelni. Pracodawcy cenią sobie fakt, że absolwenci AGH dysponują wiedzą na wysokim poziomie. Z kolei dla absolwentów liczy się poczucie bezpieczeństwa na rynku pracy oraz osobista satysfakcja wynikająca z posiadania dyplomu AGH.