5213062313

wkłada go do bukietu. Ogląda bukiet, dotyka liści, wyciąga te nie wyschnięte i wyrzuca. Przy wyciąganiu kolejnego liścia bukiet rosypuje się. Ania na mwo zbiera liście. Teraz ogląda każdy liść. Wybiera tylko te suche. Co chwila potrząsa bukieteirij jakby sprawdzała, czy szeleści. Zwraca się do Doroty: "Zobacz, jaką mam grzechotkę!". Ania pomaga zbierać Dorocie liście. Teraz biegają razem i potrząsają bukietami. Pokazują dzieciom.

Paweł B. 4:6    14’ prot. 262

Chłopcy budują dom. Paweł dowozi klocki na budowę dużym drewnianym samochodem z kołami drewnianymi. Układa klocki na samochodzie. Ciągnie samochód po dywanie. Przyjeżdża na "budowę", wysypuje klocki podnosząc ruchomy tył samochodu. Rusza, naśladując zapalanie motoru. Nakręca, ciągnie samochód za sznurek po dywanie. Samochód zjeżdża z dywanu na podłogę. Słychać głośny turkot kół. Odwraca się w stronę samochodu. Powoli ciągnie go dalej. Słucha. Wraca na dywan. Ciągnie auto idąc tyłem. Zjeżdża z dywanu na podłogę. W dalszym ciągu idzie tyłem, patrzy na samochód, wyraźnie wsłuchuje się. Piotr trąca Pawła. Mówi:"Nie ma klocków!". Paweł podjeżdża pod wózek z klockami. Układa klocki na samochodzie i ciągnie go w kierunku "Budowy". Z naładowanymi klockami jedzie pomału po podłodze, idzie tyłem. Wsłuchuje się. Wjeżdża na dywan. Cofa auto. Znowu je ciągnie. Chłopcy wołają: "Paweł! Prędzej!" Paweł idzie szybciej. Zrzuca klocki. Pustym samochodem wraca na dywan. Popycha samochód w ten sposób, iż częściowo jedzie po dywanie, a częściowo po podłodze. Powtarza to jeszcze raz. Wraca do dzieci budujących dom.

Macie.i B. 6:11    10’ prot. 301

Maciek zabrał pojemnik z kącika plastycznego. Idzie z nim do łazienki, aby nabrać wody. Po drodze przykłada go do ust, dmucha i mówi do niego. Dmucha we wnętrze pojemnika jeszcze raz. Wraca do drzwi. Idzie w kierunku kącika lalek. Kładzie na stoliku pojemnik, bierze kubeczek. Mówi do wnętrza. Uśmiecha się, gdy wydobywa się dźwięk. Kilkakrotnie powtarza czynność. Bierze kilka różnych pojemników, flakoników znajdujących się w kąciku lalek. Ustawia je na stole, jeden obok drugiego. Teraz dmucha i mówi do każdego z nich. Wielokrotnie powtarza te czynności.Magda podchodzi do stolika i sprząta pojemniki. Maciek podbiega do nauczycielki i mówi: "Magda zabiera mi pojemniki, jak ja się bawię". Nauczycielka proponuje mu, aby przeniósł się na stół, a Magda niech się bawi w kąciku lalek. Paweł idzie po pojemniki. Niosąc je zachęca

112