5213062438

VI. WNIOSKI KOŃCOWE

Niniejsza praca poświęcona jest monograficznemu opracowaniu zabaw badawczych w przedszkolu. W rozprawie starano się dać rzetelną teoretyczną analizę zabaw badawczych dzieci w przedszkolu, opartą na zebranych protokołach obserwacji tego rodzaju zabaw dzieci w wieku 3;2 - 7;1 lat z przedszkoli o różnym stopniu organizacji.

• •

Obszerny materiał badawczy potwierdził wysunięte tezy o

-    istnieniu w praktyce przedszkolnej odrębnego rodzaju zabaw - zabaw badawczych,

-    różnej tematyce zabaw badawczych podejmowanych przez dzieci w przedszkolu,

-    związków etapów zabaw badawczych z rozwojem myślenia dzieci w wieku przedszkolnym,

-    możliwości kierowania wychowawczego w przedszkolu tym rodzajem zabaw.

Postawione zadania badawcze zrealizowano, a cele badań zostały w znacznym stopniu osiągnięte. Hipotezy badawcze zos-tyły potwierdzone.

Badania dostarczyły nowych danych naukowach. W niniejszej pracy przedstawiono teoretyczną analizę zabaw badawczych zaprezentowaną w rozdziale drugim.

1. Zdefiniowano pojęcie "zabawa badawcza":

Zabawa badawcza jest jednym z rodzajów działalności lu-dycznej związanej z operowaniem przedmiotami, której treścią są czynności poznawcze polegające na odkrywaniu nie znanych

176