krzepnięcia i fibrynolizy: droga wewnątrz- i zewnątrzpochodna. Inhibitory krzepnięcia i fibrynolizy. Badania laboratoryjne układu hemostazy: czas krwawienia, czas krzepnięcia. PT.APTT, TT (2 i l/3h). | |||
Fizjologia układu krążenia: Charaktery styka układu krążenia. Podział układu krążenia -podział anatomiczny i czynnościowy. Krążenie obwodowe. Budowa naczyń krwionośnych. Rola naczyń sprężystych w zachowaniu przepływu krwi. Rola tętnic mięśniowych w dystrybucji krwi. Regulacja przepływu krwi - miejscowa i humoralna. Krążenie żylne. Cykl sercowy. Rola układu bodźco-przewodzącego w sercu. Tony serca. Badanie tętna i ciśnienia tętniczego krwi. Fizjologia układu oddechowego: Funkcje układu oddechowego. Mięśnie oddechowe. Opory oddechowe. Wentylacja. Podatność płuc. Rola surfaktantu. Wymiana gazowa w płucach. Regulacja oddychania. Badania czynnościowe układu oddechowego. Statyczne pojemności i objętości płuc. Dynamiczne wskaźniki spirometry czne (2 i l/3h). | |||
Fizjologia układu moczowego: Nefron. Nerkowy przepływ krwi, regulacja przepływu. Mechanizm powstawania moczu. Filtracja klębuszkowa. Powstawanie moczu ostatecznego - cewka proksymalna, pętla Henie'go, cewka dystalna, cew ka zbiorcza. Układ RAA. Diureza wodna i osmotyczna. Czynność wewnątrzwydzielnicza nerek. Udział nerki w gospodarka kwasowo-zasadowej (2 i l/3h). | |||
Inne: samokształcenie Fizjologia żywienia: wartość energetyczna pożywienia, podstawowa przemiana materii (PPM), całkowita przemiana materii (CPM), rola składników odżywczych - białek, węglowodanów i tłuszczów; witaminy i składniki mineralne: mikro- i makroełementy; probiotyki i prebiotyki. Parametry morfologiczne krwi obwodowej - morfologia krwi. Analiza moczu - badanie ogólne moczu. | |||
Formy i metody dydaktyczne |
Rozmowa dydaktyczna. Dyskusja dydaktyczna: „burza mózgów". | ||
Forma i warunki zaliczenia |
Ocenianie podsumowujące: kolokwium zaliczeniowe testowe | ||
Literatura podstawowa |
Krauss H., Sosnowski P. (red.): Podstawy fizjologii człowieka. Wydawnictwo UM im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu, 2009. Traczyk W.Z.: Fizjologia człow ieka w zarysie. PZWL, 2009. Ganong W.F.: Fizjologia. PZWL, 2007. | ||
Literatura uzupełniająca |
Hansen J.T., Koepen B.M.: Atlas fizjologii człowieka Nattera. Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, 2005. Konturek St. J.: Fizjologia człow ieka. Wydaw nictwo Medyczne Urban & Partner, 2007 | ||
Przedmiotowe efekty kształcenia (symbol) |
Efekty kształcenia |
Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia |
Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia |
P_W01 |
Zna prawidłową budowę i funkcję komórek, tkanek, narządów i układów' narządów oraz rozumie współzależność ich budowy i funkcji. |
K_W01 |
M2_W01 M2_W02 |
P_W02 |
Zna pojecie homeostazy wewnątrzustrojowej i mechanizmy jej regulacji. |
K_W02 |
M2_W01 M2 W02 |
P_W03 |
Rozumie funkcjonowanie podstawowych układów regulacyjnych organizmu człowieka - układu nerwowego |
K_W03 |
M2_W01 M2_W02 |
20