^^Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej | ||||||||||
Treści programowe z podziałem na formy zajęć |
Liczba godzin | |||||||||
T-W-9 |
Spektroskopia NMR w projektowaniu i analizie leków. |
1 | ||||||||
T-W-10 |
Metody analizy dużych cząsteczek bioorganicznych (wielowymiaromy NMR; MALDITOF, itp.). |
2 | ||||||||
T-W-ll |
Kolokwium zaliczeniowe. |
2 | ||||||||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności |
Liczba godzin | |||||||||
A-L-l |
Uczestnictwo w zajęciach. |
30 | ||||||||
A-L-2 |
Studiowanie literatury wskazanej przez prowadzącego zajęcia. |
10 | ||||||||
A-L-3 |
Przygotowanie do zajęć. |
10 | ||||||||
A-L-4 |
Przygotowanie sprawozdań z wykonanych eksperymentów. |
10 | ||||||||
A-W-l |
Uczestnictwo w zajęciach. |
30 | ||||||||
A-W-2 |
Studiowanie literatury wskazanej przez prowadzącego. |
13 | ||||||||
A-W-3 |
Przygotowanie do zaliczenia. |
15 | ||||||||
A-W-4 |
Konsultacje z wykładowcą. |
2 | ||||||||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne | ||||||||||
M-l |
Wykład informacyjny. | |||||||||
M-2 |
Wykład z prezentacją multimedialną. | |||||||||
M-3 |
Pokaz. | |||||||||
M-4 |
Ćwiczenia laboratoryjne. | |||||||||
Sposoby oceny (F - formująca, P - podsumowująca) | ||||||||||
S-l |
F |
Ocena ciągła pracy studenta. | ||||||||
S-2 |
F |
Sprawdzenie przygotowania do zajęć. | ||||||||
S-3 |
P |
Ocena sprawozdań z wykonanych eksperymentów. | ||||||||
S-4 |
P |
Pisemne kolokwium zaliczeniowe. | ||||||||
Zamierzone efekty kształcenia |
„a. |
•— |
„•sst |
ar | ||||||
Wiedza | ||||||||||
Ch_lA_D02-01_W01 Posiada podstawową wiedzą w zakresie doboru odpowiedniej metody chromatograficznej, spektralnej (NMR. IR. UV) oraz techniki spektrometrii mas do rozwiązania prostego problemu analitycznego w zakresie chemii związków (bio)organicznych. |
Ch 1A W01 Ch”lA_W03 Ch'lA'W05 Ch~lA~W10 Ch_lA_Wll |
X1A W01 X1A W02 X1A~W03 X1A~W05 |
InzA W01 lnzA~W02 |
C-l C-2 C-3 C-4 |
T-l-2 T-W-4 T-L-3 T-W-5 T-L-4 T-W-6 T-L-5 T-W-7 T-L-6 T-W-8 T-W-l T-W-9 T-W-2 T-W-10 T-W-3 |
M-l M-2 M-3 |
S-l S-2 S-4 | |||
Ch_lA_D02-01_W02 Zna wybrane, nowoczesne metody analityczne stosowane w analizie małych i dużych cząsteczek bioorganicznych. |
Ch 1A W01 Ch_lA_Wll |
X1A_W01 |
lnzA_W02 |
C-l C-2 |
T-W-2 T-W-10 T-W-3 |
S-2 S-4 | ||||
Umiejętności | ||||||||||
Ch_lA_D02-01_U01 Umie przyporządkować poznane metody analityczne do |
Ch 1A U01 Ch 1A U02 Ch_lA_U03 |
X1A U01 X1A~U03 |
InzA U01 lnzA_U07 |
C-l C-2 C-3 |
T-L-3 T-W-5 T-L-4 T-W-6 T-L-5 T-W-7 T-L-6 T-W-8 T-W-l T-W-9 T-W-2 T-W-10 T-W-3 |
M-l M-2 M-3 |
S-l S-2 S-3 | |||
Ch_lA_D02-01_U02 1H, 13C NMR. IR, UV, MS prostych związków bioorganicznych. |
Ch 1A U01 Ch 1A U02 Ch 1A U04 Ch 1A U14 |
X1A U01 X1A U02 X1A_U04 |
InzA U02 lnzA_U06 |
C-3 C-4 |
r-L-6 T-W-7 T-W-5 T-W-8 T-W-6 |
M-2 M-3 |
S-l S-3 | |||
Ch~lA~U04 Ch 1A U14 |
jggjg |
sy® |
C-l |
T-L-2 T-W-l T-L-3 T-W-2 T-L-4 T-W-3 T-L-5 T-W-4 |
8 | |||||
Inne kompetencje społeczne i personalne |