2. |
Analizuje związki treściowe pomiędzy ideami ze względu na ich, odniesienie aksjologiczne i werytatywne, spójność oraz konsekwencje praktyczne |
Zaliczenie w formie pisemnej |
K.U06 |
H1AJJ01 | ||
3. |
Analizuje relacje międzyludzkie w perspektywie wartości nieinstrumentalnych (prawda, dobro, piękno, świętość, dobro wspólne, godność, sprawiedliwość, tradycja, wspólnota komunikacyjna) |
Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej |
KJJ06 |
H1A.U01 | ||
4. |
Rozpoznaje przesłanki ontologiczne, epistemologiczne, aksjologiczne i antropologiczne formacji dyskursywnych i indywidualnych przekonań |
Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej |
K_U06 |
H1A.U01 | ||
Kompeten cje społeczne |
1. |
Rozumie i szanuje wartości wyznawane przez współpracowników |
Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej |
K.K06 |
HIA.KOl S1A_K01 | |
2. |
Rozumie konieczność ciągłego doskonalenia swoich kompetencji intelektualnych |
Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej |
K_K01 K_K05 |
H1A_K01 S1A_K01 HIA.KOl S1A_K05 | ||
3. |
Potrafi krytycznie kategoryzować i modyfikować własne pojęcia |
Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej |
K.K01 |
HIA.KOl S1A.K01 |
Prowadzący
Forma zajęć |
Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) |
Wykład |
doc. dr Tomasz Drewniak |
Treści kształcenia
Wykład z wykorzystaniem prezentacji Wykład Metody dydaktyczne | ||
L.p. |
Tematyka zajęć |
Liczba godzin |
1. |
Problematyka etyczna. Etyka a prawo i moralność. Etyka jako dyscyplina normatywna |
1 |
2. |
Pojęcie powinności etycznej: przesłanki i konsekwencje. Pojęcie działania moralnego |
1 |
3. |
Etyka jako dyscyplina filozoficzna |
2 |
4. |
Etyka cnót |
4 |
5. |
Etyka utylitarystyczna fkonsekwencjonalizm) |
2 |
6. |
Etyka hedonistyczna |
2 |
7. |
Etyka chrześcijańska (personalizm) |
5 |
19