5460978167

nawyków i przyzwyczajeń
zdrowotnych.
2.Wyrabianie poczucia
odpowiedzialności za w łasne
zdrowie i życie.
3.Przekazywanie wiedzy na
temat zdrowego odżywiania się	- pogadanka	- nauczy ciele
oraz skutków^; nieprawidłowego	-film	przyrody
żywienia.	- dyskusja	- nauczyciele
4.Dostarczanie w iedzy na temat	- burza mózgów	wf
szkodliwości środków	- praca w grupie	- katecheci
uzależniających.	- karty pracy	- wychowawcy
5.Wzmacnianie postaw	- miniwykład	- pedagog
odmaw iania w sytuacji	- prace plastyczne	- psycholog
zachęcania do sięgnięcia po	- plakaty	- higienistka
substancje psychoaktywne.	- broszury	- rodzice
6. Ukazywanie zdrowotnych.	- ankiety
społecznych i moralnych	- proces
następstw' stosowania używek	dydakty czno -
wśród nieletnich.	wychowawczy
7. Naw iązanie	- wy chowanie do
współpracy z instytucjami	życia w rodzinie
zajmującymi się pomocą	- spotkania
dzieciom i młodzieży	z higienistką,
uzależnionej i ich rodzinom.	stomatologiem,
8.Kształcenie perspektyw icznego	policjantem
myślenia o zdrowym trybie	- popołudniow e
życia, dobrym funkcjonow aniu	zajęcia
w sferze psychicznej, duchowej	warsztatowe
i społecznej.
9. Kształtow anie sprawności
i wytrzymałości fizycznej.
1. Poznaw anie różnych sposobów
aktywnego spędzania czasu
wolnego.
2 Wdrażanie do organizow ania	- proces
czasu w olnego w sposób	dydaktyczno -	- wychowawcy
ciekawy i wartościowy.	wychowawczy	- nauczyciele
3. Rozwijanie u uczniów	(lekcje informatyki.	przedmiotów'
zdolności i rozbudzanie	przyrody, wf,	- higienistka
zainteresowań.	godziny wych.)	- pedagog
4.Budzenie potrzeby zdrowego		- psycholog
i czynnego wypoczynku	- film	- rodzice
z rodziną i rówieśnikami.	- prace plastyczne
5.Rozwijanie aktywności	- wycieczki
społecznej.	- spotkania przy
6.Zwracanie uwagi na	ognisku
zachow anie umiaru	- ankiety
w korzystaniu z komputera	- popołudniow e
7.Zachęcanie do upraw iania	zajęcia