19
o wyraźny wspólny cel, o realność celu, o atrakcyjność celu, o cel prestiżowy społecznie,
o dążenie poprzez cel i jego realizację do atrakcyjności, prestiżu, wartości grupy
• Osiąganie sukcesów:
o budowanie wartości grupy i jej czonków, o utrzymanie sukcesu w czasie, o gotowość do dalszej pracy po sukcesie, o zapobieganie wypalaniu się grupy jej liderów i członków
• Ciągły rozwój i nowe wyzwania:
o ciągły ruch, nowe cele, pokonywanie nowe trudności i ograniczeń, o stałe podwyższanie poprzeczki czyli jakość działania i jakość życia
• Uczestnictwo w procesie decyzyjnym:
o aktywność i odpowiedzialność, o poczucie sprawstwa,
o zmiana erspektywy-robię coś własnego i wspólnego, o samorealizuję się
• Wykorzystanie i rozwój własnego potencjału wiedzy, umiejętności i odczuc:
o grupa to niepowtarzalny zbiór, niepowtarzalnych jednostek o różnych doświadczeniach i predyspozycjach, talentach i możliwościach, o podkreślać tą cechę również i wtedy gdy coś się nie układa.
• Wzajemne wsperanie się i sprzyjająca atmosfera:
o każdemu potrzebne jest co innego, ważne w sytuacjach kryzysowych, w sytuacjach podejmowania trudnych odpowiedzialnych zadań, gdy coś nie idzie
• Jasno określone role i zadania:
o przejrzystość, dobrze określony i dopasowany do poszczególnych osób zakres czynności, zadań obowiązków, odpowiedzialności, o zgodność z oczekiwaniami, aspiracjami i możliwościami osób, znajomość kompetencji własnych i innych osób z którymi się pracuje, o jednostkowe uprawnienia, stopień formalizacji Podstawowych 10 kroków w procesie animacyjnym
Preanimacja