5484453067

95.    Omów czynniki udanej wizualizacji w treningu sportowym. (Psychologia)

96.    Znaczenie ćwiczeń muzyczno-ruchowych w programie wychowania fizycznego. (Rytmika i taniec)

97.    Co oznacza metrum ³A i 4/4? Jak rozpoznajemy tę różnicę ze słuchu? (Rytmika i taniec)

98.    Wykorzystanie poznanych tematów tanecznych w organizacji życia szkoły i czasie wolnym uczniów. (Rytmika i taniec)

99.    Omówić rolę tańców integracyjnych w nauczaniu rytmiki. (Rytmika i taniec)

100.    Wymienić tańce polskie narodowe i scharakteryzować wybrany. (Rytmika i taniec)

101.    Scharakteryzuj zależności pomiędzy zdolnościami motorycznymi. (Teoria sportu)

102.    Wydolność a wytrzymałość. Podobieństwa, różnice, uwarunkowania. (Teoria sportu)

103.    Przedstaw klasyfikację metod treningowych. (Teoria sportu)

104.    Specyficzne cechy treningu sportowego dzieci. (Teoria sportu)

105.    Przedstaw zasady metodyki treningu koordynacji ruchowej. (Teoria sportu)

106.    Wymień i krótko scharakteryzuj formy uczestnictwa w kulturze fizycznej. (Teoria WF)

107.    Czym różni się wychowanie fizyczne od takich form uczestnictwa w kulturze fizycznej jak: rekreacja fizyczna, rehabilitacja ruchowa, sport? (Teoria WF)

108.    Co jest celem fizycznego wychowania? (Teoria WF)

109.    W czym wyraża się specyfika zawodu wychowawcy fizycznego na tle innych specjalności nauczycielskich, a co jest wspólne dla tych profesji ? (Teoria WF)

110.    Jaki jest cel stosowania testów sprawności fizycznej? Podaj przykłady doboru testów. (Teoria WF)

6