5399619416

ODWAGA ŚWIĘTOŚCI

Dzień Papieski 10 X 2010

Konspekt lekcji religii dla klas I-III szkoły

PODSTAWOWEJ

Cel ogólny spotkania

Przybliżenie świętości Jana Pawła II, którego życie było wzorem odważnego wyznawania wiary i wypełnieniem nauki Jezusa.

Cele szczegółowe

•    Treści: uczeń poznaje nauczanie Jana Pawła II o osiąganiu świętości i wydarzenia z życia papieża potwierdzające jego odwagę świętości.

•    Umiejętności: uczeń potrafi omówić pojęcie „odwagi świętości” jako realizacji Chrystusowej nauki i rozpoznać je w życiu papieża-Polaka

•    Postawy: uczeń stara się na co dzień postępować w zgodzie z wyznawaną wiarą. Metody i formy pracy

Pogadanka, czytanie tekstów, rozsypanki lub rebusy, gra dydaktyczna z wykorzystaniem rymowanek    i    uzupełnianie    drzewka;    śpiew.

Środki dydaktyczne

Pismo Święte (ewentualnie cytaty J 15, 7 oraz Mt 10, 32 na dużych kartkach, schowane w kopercie zaadresowanej: do odważnych); zdjęcie Jana Pawła II (ewentualnie obrazy wymienianych świętych kanonizowanych przez Jana Pawła II), rozsypanki lub kartki z rebusami (ewentualnie tablica i kreda), fragment wspomnień o Janie Pawle II, fragmenty nauczania Jana Pawła II: homilii kanonizacyjnej św. Kingi, przemówienia do dzieci pierwszokomunijnych w Zakopanem, „Listu do dzieci”; rymowanki o Janie Pawle II (ewentualnie kartki z „drzewkami świętości”), płyta cd, odtwarzacz.

Wstęp

Modlitwa: Ojcze nasz...

Jedno z wezwań odmówionej przez nas modlitwy brzmi: przyjdź Królestwo Twoje. Zadaniem chrześcijan jest staranie się, by Królestwo Boże nastąpiło jeszcze na ziemi. Jest to trudne zadanie, a jego realizacja wymaga odwagi. I właśnie o odwadze będziemy rozmawiać na dzisiejszej lekcji. Co to znaczy, że ktoś jest odważny? W razie potrzeby naprowadzamy uczniów na odpowiedzi: nie boi się niczego, ratuje innych i pomaga, przyznaje się, robi coś niezwykłego. Ktoś odważny zwykle kojarzy nam się z jakimś super-bohaterem. Wasze książki lub bajki, kreskówkach są na pewno pełne takich postaci - jakich znacie bohaterów?¹ Zapisujemy na tablicy wymienionych przez

1

Spodziewamy się odpowiedzi: Superman (Clark Kent - super-człowiek: jako dziecko (super-Boy) pomagał ludziom, w dorosłym życiu wykorzystywał swe szczególne umiejętności do obrony Ziemi); Człowiek-Pająk (Peter Parker -młodzieniec, który w szkolnym laboratorium zaprojektował swe wyposażenie dodające mu cech pająka. Walczy z licznymi złoczyńcami); Batman (człowiek, który nie posiada szczególnych mocy, a swe nadzwyczajne zdolności zawdzięcza treningowi i gadżetom; walczy ze złem i pomaga ludziom); Ben 10 (lOletni chłopiec, który dzięki znalezionemu urządzeniu podobnemu do zegarka wciela się w 10 kosmitów. Pod ich postaciami broni świat przed złem). Atomówki (trzy dziewczynki obdarzone szczególną mocą; ich zadaniem jest walka z przestępczością); Czarodziejki z Księżyca (nastolatki, reinkarnacje opiekunek planet, wojowniczek z Księżycowego Królestwa; walczą z wrogami zagrażającymi pokojowi w kosmosie); WITCH (pięć dziewcząt posiadających szczególne moce - każda inne, odpowiadające różnym żywiołom; wspólnie walczą ze złymi mocami).