76
Po nauce języ ka uczestnicy' seminarium mogli wybrać kursowe wykłady na temat macedońskiej etnologii lub literatury. Poza wykładami kursowymi bogaty program wypełniały' specjalistyczne wykłady wybitnych macedońskich uczonych na temat języka, literatury' lub historii. W godzinach popołudniowych organizatorzy proponowali naukę tańców i ludowych pieśni słowiańskich, poznawanie zabytków' Ochrydu. Ważnym punktem programu jest wycieczka statkiem do monasteru św. Nauma, który wraz ze swymi uczniami na przełomie IX i X w. zorganizował silny ośrodek piśmiennictwa słowiańskiego, nazywany jest szkołą ochrydzką.
Niezwykle ważną częścią Letniej Szkoły jest organizowana corocznie Dyskusja Naukowa, która dzięki temu, iż gromadzi najwybitniejszych slawistów z całego świata, zdobyła renomę międzynarodowej sesji slawistycznej. Obrady toczą się w dwóch sekcjach: językoznawczej i literackiej, a tematyka jest każdego roku inna. W tym roku referaty dotyczyły twórczości i działalności naukowej braci Dimi-tra i Konstantina Miladinowów, którzy zbierali słowiańskie teksty ludowe z terenów' Macedonii. Druga część dyskusji naukowej — sekcja lingwistyczna — była poświęcona problematyce konfrontacji językowej — macedońskiego i innych języków' słowiańskich. Natomiast paralelnie w sekcji literaturoznawczej dyskutowano o problematyce konfrontacji literatury macedońskiej z innymi literaturami słowiańskimi. Wszystkie referaty są potem publikowane w odrębnym tomie.
W rozmowie na zakończenie Letniej Szkoły prof. Karanfilovski wyraził chęć rozszerzenia współprac)' z naszą uczelnią, np. wymiany studentów i pracowników, a także nawiązania bezpośrednich kontaktów z Letnią Szkołą Języka Polskiego organizowaną przez Akademię Pedagogiczną. Obiecał, że zwróci się z taką prośbą do Jego Magnificencji Rektora naszej uczelni w najbliższym czasie.
W dniach od 6 do 13 października 2001 r. przebywał wf Bibliotece Głównej Akademii Pedagogicznej z roboczą wizytą dr Peter Glanzner, dyrektor Bibliothek der Padagogischen Hochschule we Freiburgu.
Współpraca obu bibliotek, realizowana w ramach porozumienia pomiędzy uczelniami, została zainicjowana w 1994 r. Obejmuje ona wymianę publikacji naukowych i informacji, wymianę osobową — krótkie staże zawodowe pracowników obu bibliotek — mającą na celu podnoszenie kwalifikacji, prowadzenie wspólnych seminariów i dyskusji panelowych m.in. na temat komputeryzacji procesów bibliotecznych i współczesnych kierunków rozwoju bibliotek szkół wyższych.
Podczas pobytu w Bibliotece, w ramach Seminarium Biblioteki Głównej, dr P. Glanzner wygłosił referat The new trend in a libr ary development.
Przyjazna i życzliwa atmosfera towarzysząca tej współpracy pozwoliła na lepsze poznanie i zbliżenie pomiędzy obu Bibliotekami, tak bardzo odległymi w sensie geograficznym.
Teresa Wńdhardt
Maciej Kawka