5654709273

5654709273



WYKŁAD:

Celem wykładu jest przekazanie studentom wiedzy z zakresu projektowania prostych układów cyfrowych, budowy systemów komputerowych, reprezentowania i przetwarzania danych w tych systemach oraz pisania prostych programów w języku asemblera.

Treści programowe:

WYKŁAD:

Podstawy teorii układów cyfrowych. Algebra Boole’a. Układy kombinacyjne i sekwencyjne. Komponenty i struktura prostego komputera. Pamięć operacyjna, komórka, słowo, adres, adres maksymalny i dostępny obszar adresowy. Hierarchiczna struktura pamięci. Adresowanie pamięci i urządzeń wejścia/wyjścia. Pozycyjne systemy liczbowe i konwersje między nimi (system dziesiętny, dwójkowy, ósemkowy i szesnastkowy). Elementy struktury procesora. Rozmieszczenie programu w pamięci operacyjnej. Cykl realizacji rozkazu i przetwarzanie potokowe w procesorach Pentium. Reprezentacje liczb całkowitych oraz realizacja operacji arytmetycznych. Reprezentowanie tekstu oraz konwersja liczb z postaci tekstowej do obliczeniowej i z obliczeniowej do tekstowej. Adresowanie pamięci w trybie adresów rzeczywistych. Wybrane grupy rozkazów procesora: rozkazy przesłań, rozkazy operacji arytmetycznych i operacji logicznych. Rozkaz skoku bezwarunkowego, rejestr stanu procesora i rozkazy skoków warunkowych oraz rozkazy pętli. Zasady programowania w języku asemblera algorytmów z rozgałęzieniami i algorytmów iteracyjnych. Operacje na tablicach. Stos i operacje na stosie. Wywoływanie podprogramów i powroty z podprogramów, zagnieżdżenia. Mechanizm przerwań: przerwania sprzętowe i przerwania programowe wraz z zastosowaniami. Wieloprocesorowość i różne rodzaje architektur systemów komputerowych.

Literatura podstawowa:

1.    William Stallings, Organizacja i architektura systemu komputerowego. WNT 2000.

2.    Peter Abel, Programowanie: Asembler IBM PC. Wyd. RM 2004.

3.    Eugeniusz Wróbel, Asembler. Wkrocz w świat programowania w języku asemblera. Helion 2004.

4.    L.Bułhak, R.Goczyński, M.Tuszyński, DOS 5.0 od środka. HELP 1997.

Literatura uzupełniająca:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Slajd2 (16) i. Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy o kategoriach i pr
Forma kształcenia: wykład, ćwiczenia, Cele: 1 Celem przedmiotu jest przedstawienie studentom wiedzy
Cel modułu Celem przedmiotu jest przekazanie studentom elementarnej wiedzy w zakresie makroekonomii,
Cel kształcenia: Celem wykładów jest zapoznanie studentów z wiedzą z zakresu opieki i wychowania dzi
Slajd2 i. Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy merytoryczn
Slajd2 (9) Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy merytorycz
Cel kształcenia Głównym celem nauczania przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej różn
Celem zajęć jest pozyskanie podstawowej wiedzy z zakresu analizy finansowej . Oczekuje się że s
IMG97 resize Cele wykładu z „PKM”: •    przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu&nbs
IMG97 resize Cele wykładu z „PKM”: •    przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu&nbs
Zarządzanie Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wiedzą w zakresie funkcjonowania współczesn
(14) Cele kształcenia Celem przedmiotu jest przekazanie studentom ogólnych wiadomości na temat
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Celem przedmiotu jest przekazanie stu
Cele i zadania studium Celem studium jest pogłębienie i uaktualnienie wiedzy w zakresie problematyki
Celem przedmiotu jest zdobycie i poszerzenie wiedzy z zakresu dendrologii - nauki o drzewach. Posiad
Cel kształcenia: Celem przedmiotu jest przekazanie studentom podstawowych wiadomości dotyczących
Cel kształcenia: Celem kształcenia jest przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej problematyki insty

więcej podobnych podstron