5662539391

5662539391



Prawidłowe wdrożenie PMO w przedsiębiorstwie wymaga również oceny dojrzałości przedsiębiorstwa w zakresie zarządzania projektami. Aby oszacować zdolności personelu projektowego do realizacji projektów zgodnie ze specyfikacjami, terminowo i w ramach budżetu, można posłużyć się modelem PMMM (Project Management Maturity Model), który opisuje pięć kluczowych elementów w pełni efektywnego środowiska projektowego oraz identyfikuje zdolność przedsiębiorstwa do zarządzania określonymi aspektami projektów: zakresem, jakością, kosztami, harmonogramem, zamówieniami, raportowaniem, integracją, ryzykiem, komunikacją, zespołem oraz relacjami z dostawcami i klientami (Łabuda 2009).

W modelu PMMM wyróżniono następujące poziomy dojrzałości (Rad et al. 2002):

-    Poziom 5 - Optymalny, przystosowany (organizacyjne wykorzystanie danych szacunkowych do dalszego rozwoju). Ciągle doskonalenie wszystkich usług i procesów PMO

-    Poziom 4 - Pełny, zarządzany (organizacja zaczyna stosować kulturę PM i rejestrować szacunkowe dane wydajnościowe). PMO zarządza portfelem projektów i odpowiada za efektywność projektów, intensywne szkolenia

-    Poziom 3 - Zintegrowany, zorganizowany i zdefiniowany (organizacja implementuje procesy zarządzania projektami i rozpoznaje najskuteczniejsze z nich). Zintegrowane stosowanie określonej metodyki zarządzania projektami, nadzór i proaktywne wsparcie PMO, szkolenia

-    Poziom 2 - Spójny, uproszczony i powtarzalny (zlokalizowana implementacja formalnych procesów zarządzania projektami). Określona metodyka zarządzania projektami, reaktywne wsparcie ze strony PMO, wstępne szkolenia

-    Poziom 1 - Ad hoc, początkowy (niejednolitość procedur i brak formalnych wytycznych). Wsparcie doraźne bez angażowania PMO w szkolenia

W zależności od poziomu dojrzałości organizacji. PMO ma za zadanie realizować wyznaczone cele biznesowe, wspierać projekty i przyczyniać się do ich sukcesów. Jednak, aby działalność PMO w organizacji była efektywna i dawała widoczne rezultaty, istnieje potrzeba dostosowania zadań biura względem realizacji jego celów i otoczenia biznesowego. W PMBOK jak również w wielu innych publikacjach znajdziemy wskazówki dotyczące funkcji, jakie mogą być realizowane przez PMO. jednak przy planowaniu zadań biura trzeba przede wszystkim pamiętać o potrzebie elastyczności względem środowiska biznesowego i realizacji potrzebnych procesów. Metodologia, choć ważna powinna wspierać (a nie determinować) działania PMO, bo każdy projekt, program, portfel programów i projektówrealizuje cele biznesowe indywidualnie w obrębie swoich ram, a kierownicy projektów i ich zespoły pracują najbliżej źródeł wszelkich problemów projektowych, z którymi zmaga się PMO. dlatego warto zarządzać poprzez procesy dostosowane do wymagań zespołów projektowych. Przykładami zadań realizowanych przez PMO mogą być:

-    Przygotowanie nowych projektów do otwarcia - zapisanie projektu do katalogu, nadzór nad procesem uzasadnienia rozpoczęcia projektu i jego zatwierdzenia: odpowiednia priorytetyzacja projektu w portfelu; identyfikacja i zapewnienie wszystkich potrzebnych zasobów dla projektu

II



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
które nie spełniają wymagań dotyczących oceny zgodności określonych w odrębnych przepisach. Art.
Slajd33 po opracowaniu i wdrożeniu planu należ} dokonać jego oceny Dziękuję za uwagę, pozdrawiam por
d3 ZASADY PRAWIDŁOWEGO FITOMONITORINGU •    wybór kilku roślin do oceny (reprezentat
Prawidłowa współpraca całego układu wymaga umieszczenia jeszcze jednego sprzęgła ciernego między
PROGRAM TERAPII PEDAGOGICZNEJ PRAWIDŁOWE PROWADZENIE PRACY WYRÓWNAWCZEJ WYMAGA OD NAUCZYCIELA PEŁNEG
-    oceny oddziaływania na środowisko (kiedy są wymagane, techniki oceny, raport itp
Specyfika kształcenia środowiskowego nierzadko wymaga również organizowania przez nauczyciela takich
22.    wszystkie odpowiedzi są prawidłowe Od każdego budynku wymagane jest: a.
100B33 ARKUSZ OCENY DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ DZIECKA Imię i
1123 WYKŁAD 8 Natomiast pokrewny schemat, wymagany również przez czasownik woleć, pojawi się przy g
Bożena JaniszewskaOCENADOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ Arkusz oceny dojrzałości Metody badań
DSC00822 (4) Zwiększony pobór prądu wywołany małą wartością współczynnika mocy wymaga również zastos
PROGRAM TERAPII PEDAGOGICZNEJ PRAWIDŁOWE PROWADZENIE PRACY WYRÓWNAWCZEJ WYMAGA OD NAUCZYCIELA PEŁNEG
Opracowanie to otwiera drogę do dalszych prac szczegółowych nad jego prawidłowym wdrożeniem Prace, k
Rozdział piąty w swej treści jest wskazaniem na prawidłowe odpowiedzi z jednoczesnym przedstawieniem

więcej podobnych podstron