W pierwszych miesiącach nauki w centrum uwagi jest wspomaganie rozwoju czynności umysłowych ważnych dla uczenia się matematyki oraz budowanie podstawowych intuicji matematycznych. Dominującą formą zajęć są w tym czasie zabawy, gry i sytuacje zadaniowe, w których dzieci manipulują specjalnie dobranymi przedmiotami, np. liczmanami, klockami. Następnie dba się o budowanie w umysłach dzieci pojęć liczbowych, sprawności rachunkowych i pojęć geometrycznych.
W związku z tym, iż innowacja „Mądra sówka — czyli wesoła matematyka w przedszkolu ” okazała się sukcesem w naszej szkole, na prośbę rodziców o kontynuacje tych działań w klasie I, opracowałam dla tej grupy innowację „Bez matematyki ani rusz”, która zostanie realizowana w roku szkolnym 2015/16.
Program jest połączeniem czynnościowego nauczania matematyki z aktywnością plastyczną, konstrukcyjną i komputerową.
Istotą niniejszego programu było opracowanie pakietu zajęć realizujących treści matematyczne i ukazujące dziecku jak bardzo umiejętności matematyczne potrzebne są człowiekowi w życiu codziennym.
-5-