I. Tajemnica Kościoła Chrystusowego
Ocena dopuszczająca |
Ocena dostateczna |
Ocena dobra |
Ocena bardzo dobra |
Katechizowany: |
Katechizowany: |
Katechizowany: |
Katechizowany: |
- wie, w jakich |
- potrafi wymienić |
-wyjaśnia, na czym |
- rozumie, że |
okolicznościach |
znaki towarzyszące |
polegała przemiana, |
konsekwencją |
nastąpiło zesłanie |
temu wydarzeniu; |
jaka dokonała się |
zesłania Ducha |
Ducha Świętego; |
- rozumie naukę |
w apostołach pod |
Świętego jest |
- wie, kim jest Duch |
o Duchu Świętym |
wpływem Ducha |
początek działalności |
Święty; |
zawartą |
Świętego; |
Kościoła jako |
-zna biblijne |
w Wyznaniu wiary; |
- potrafi wyjaśnić |
wspólnoty |
symbole Ducha |
- wie, czym |
sens biblijnych |
wierzących posłanej |
Świętego; |
charakteryzowało się |
symboli Ducha |
do świata; |
- wie, gdzie |
życie pierwszej |
Świętego; |
- potrafi odnieść |
powstała pierwsza |
gminy |
-wyjaśnia, dlaczego |
omawiane |
wspólnota |
chrześcijańskiej; |
życie pierwszych |
wydarzenie do |
chrześcijańska; |
- rozumie, do czego |
wspólnot |
własnego życia; |
- potrafi wyjaśnić, |
zobowiązuje |
chrześcijańskich |
-podejmuje refleksję |
dlaczego |
chrześcijanina |
może być wzorem |
nad własną relacją |
chrześcijanie |
trzecie przykazanie |
dla dzisiejszego |
do Ducha Świętego. |
świętują niedzielę; |
Dekalogu oraz |
Kościoła; |
- rozumie wpływ |
- wie, że |
pierwsze |
-wie, że w Piśmie |
postawy |
chrześcijańskie |
przykazanie |
Świętym znajdują |
pojedynczych osób |
świętowanie polega |
kościelne; |
się dwa listy Piotra |
na jakość |
na udziale we Mszy |
- zna najważniejsze |
Apostoła; |
funkcjonowania całej |
Świętej i |
wydarzenia z życia |
- rozumie, że św. |
wspólnoty; |
odpoczynku; |
św. Piotra; |
Piotr może być dla |
-planuje własne |
- wie, że św. Piotr |
-wie, że Chrystus |
nas wzorem do |
zaangażowanie |
został wybrany przez |
przygotował |
naśladowania; |
w rozwój Kościoła; |
Chrystusa do |
apostołów do |
- wie, jaka postawa |
-potrafi podać |
prowadzenia |
kierowania |
wiernych wobec |
argumenty |
Kościoła; |
Kościołem; |
przedstawicieli |
przemawiające za |
- wie, kim był św. |
-rozumie pojęcie |
hierarchii służy |
nieopuszczaniem |
Paweł; |
hierarchicznej |
dobru Kościoła; |
niedzielnej |
-wyjaśnia, co to |
struktury Kościoła; |
- potrafi wykazać, że |
Eucharystii; |
znaczy być |
- wymienia |
działalność św. |
- potrafi wskazać, |
chrześcijaninem; |
najważniejsze |
Pawła była realizacją |
do czego św. Piotr |
- wie, że Chrystus |
wydarzenia z jego |
Chrystusowego |
w swoich listach |
jest |
życia; |
posłannictwa; |
wzywa uczniów |
z nami w słowie |
-wyjaśnia, dlaczego |
-podejmuje |
Chrystusa; |
Bożym |
nazywamy go |
refleksję nad |
-potrafi wyjaśnić, |
i sakramentach; |
Apostołem |
godnością |
jak rozwijała się |
-wyjaśnia, czym są |
Narodów; |
człowieka. |
hierarchia |
charyzmaty. |
-rozumie, że bycie |
chrześcijanina; |
w początkach |
chrześcijaninem |
- wskazuje, na |
istnienia Kościoła; | |
zobowiązuje do |
podstawie biblijnych |
- potrafi wskazać | |
pracy nad sobą; |
obrazów Kościoła, |
szanse i zagrożenia | |
- zna trzy biblijne |
relację łączącą Boga |
działalności misyjnej | |
obrazy Kościoła; |
z ludźmi; |
w dzisiejszych czasach; |