5815002501

5815002501



W ziarnku piasku ujrzeć świat cały, To see the world in grain of sand,

Całe niebo - w kwiatku koniczyny, and the sky in beautiful flower. Nieskończoność zmieścić w dłoni małej, To close infinity in the palm of your hand, Wieczność poznać w ciągu godziny. and eternity in hour.

William Blake.

Niektóre z tych własności poznajemy "bezpośrednio", zdobywając wiedzę "empirycznie", nasze zmysły działają jak wyrafinowane urządzenia pomiarowe.

Mózg wykrywa cechy przydatne do podejmowania działań, w docierającym do oczu świetle lub docierających do uszu wibracjach powietrza.

Dzięki pamięci i zmysłom rozpoznajemy obiekty, tworzymy sobie wyobrażenia i relacje między nimi, konstruując model świata.

Korzystamy dodatkowo z innych urządzeń pomiarowych: mikroskopów, teleskopów, tomografów...

Dane oceniamy za pomocą zmysłów i wnioskujemy o własnościach obserwowanych obiektów.

Uzupełniamy swoje wyobrażenia o obserwowanych obiektach.

Nie mamy żadnej bezpośredniej wiedzy o świecie;

nasza wiedza dotyczy jedynie dostępnych nam form poznania; mówiąc metaforycznie "widzimy tylko stany swojego mózgu" - uświadamiają nam to złudzenia optyczne.

Nie znaczy to, że widzimy swój mózg, tylko że część mózgu analizuje stany innych części i potrafi je skomentować sterując działaniem ciała, jego wypowiedziami, skojarzeniami.

Niestety w życiu codziennym często patrzymy na świat tylko z jednej, własnej, "jedynie słusznej" egocentrycznej perspektywy.

Możliwych jest wiele równouprawnionych perspektyw; wiele z naszych problemów wynika z przywiązania do egocentrycznego sposobu patrzenia na świat.

Wszystko, co możemy przeżyć, jest uwarunkowane strukturą umysłu/mózgu.

Metaforycznie powstawanie "obiektów umysłu" można to przedstawić tak jak na rysunku; za formowanie się takich obiektów odpowiadają oczywiście procesy mózgowe.

Kombinacja pewnych cech wykrywanych przez zmysły i konstruowanych przez korę zmysłową wzbudza w naszym umyśle wyobrażenie konkretnego obiektu.

Zrozumiał to już Immanuel Kant, pisząc o wiedzy "a priori" i "naoczności" pewnych obserwacji, które wydają sie oczywiste tylko dlatego, że tak dobrze pasują do sposobów przetwarzania informacji przez mózgi.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC49 Dziwadełko i cała ziemia na łyżeczce: To see a World in a Grain of Sand tak blisko jedni drug
and our Canadian friends for giving us the opportunity to go and see them in Canada, to see the wond
10d32f0d9fc4b6ce1089d32ee0f4db86 "These are my hands Through these hands I have come to see the
Data Set If you selected morę than one data set to search. use the dropdown to see the search result
1964 Mustang (5) Practically Yours! Expect to see the Ford Mustang going everywhere ... doing everyt
Last Chance to See Douglas?ams & Mark?rwardine Bestselling author of The Hitchhiker $ Guide to the
SQL Statement: SELECT * FROM Categories; Edit the SQL Statement, and click "Run SQL,T to see th
08 gdb v ^ 1^_hakingg live:/ramdisk/home/haking_j n □ X Type "shou copying" to see the con
15 gdb haking?Plive:/ramdisk/home/haking Type "shou copying" to see the conditions. There
Very Long Term History To see the bigger picture, please find below the positions of the top 10 prog
barbie35 LEARNING WORDS Barbie’s friend wasn t feeling well. Cotor the picture to see the card Barbi
Unfortunately .al present. hunian being is able to see the planets only by a telescope. We can only
See your notes anytime Sketch & Plan & To do list Feel in control of your
- How can using a Computer sometimes turn out to be harmful? •    sitting in front of
12,13 SECTION 2Bones and joints 2: word building 1 Use the word in capitals to form an adjective in
tmta8 Cotehardies The cotehardie tended to be worn by younger people of means. With its close fit a

więcej podobnych podstron