5833211444

5833211444



Zajęcia mają za zadanie rozwinąć umiejętności świadomego odbioru komunikatów niewerbalnych a także przygotować słuchacza do aktywnego i bezpiecznego uczestniczenia    w procesie komunikacji w realnych

sytuacjach, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji kryzysowych.

Wstępny program zajęć :

1.    Natura komunikacji niewerbalnej

2.    Ekspresja twarzy

3.    Zachowania wzrokowe

4.    Komunikacja ciałem

5.    Komunikacja proksemiczna

6.    Natura dotyku

7.    Komunikacyjne funkcje wyglądu fizycznego

8.    Sygnały niewerbalne w percepcji interpersonalnej.

9.    Międzynarodowe podobieństwa i różnice w komunikacji niewerbalnej

Bibliografia :

1.    Leathers D., Komunikacja niewerbalna, PWN, Warszawa 2007

2.    Załazińska A., Niewerbalna struktura dialogu. W poszukiwaniu polskich wzorców narracyjnych i interakcyjnych zachowań komunikacyjnych, Kraków 2007

3.    Wierzbicka A., Mówienie o emocjach. Semantyka, kultura i poznanie, Warszawa 1999

4.    Bobrowski I., Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków , 1998

5.    Hall E. Bezgłośny język, PIW Warszawa 1987

6.    Collett P. Księga znaków: jak poprzez ciało wyrażamy swoje myśli i uczucia, Warszawa 2004.

7. Sikorski W., Gesty zamiast słów: psychologia i trening komunikacji niewerbalnej, Kraków 2005.

8.    Cieślak R., Retoryka ciała w dyskursie publicznym ,Toruń 2008.

9.    Tease A. Mowa ciała : jak odczytywać myśli innych ludzi z ich gestów, Kielce 2001

10.    Ewa Czerwińska, Twarzą w twarz: komunikacja w kontaktach osobistych, Warszawa 2006.

11.    Wołowik W., Język ciała : pomoc dla pracowników organów ochrony, prawa i porządku, Kraków, 1998.

ROLA ORGANÓW ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ W ZARZĄDZANIU SYTUACJĄ KRYZYSOWĄ

Formuła przedmiotu :

Konwersatorium

14



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zajęcia mają za zadanie rozwinąć umiejętności świadomego odbioru komunikatów niewerbalnych a także
Cel zajęć : Zajęcia mają za zadanie rozwinąć umiejętności świadomego odbioru komunikatów
KOMUNIKACJA NIEWERBALNA Formuła przedmiotu : warsztaty Cel zajęć : Zajęcia mają za zadanie
3 Przygotowane zajęcia czytelnicze z elementami biblioterapii mają za zadanie ułatwić dzieciom pokon
364 Mirosław Krajewski Powyższe wskaźniki mają za zadanie przedstawić w sposób szczegółowy
skanuj0019(1) Zakażenia szpitalne Procesy zapalne mają za zadanie ograniczenie penetracji czynnika z
skanuj0199 198 Specjalne detale architektoniczne • Szyb świetlny Szyby świetlne mają za zadanie zaop
skanuj0254 Kominy 25323. Podstawowa wiedza o kominach domowych Kominy mają za zadanie odprowadzanie
skanuj 3 Ćwiczenia synergistyczne indywidualne, które mają za zadanie wywołaćnapięcie mięśniowe w tz
9 Prace modernizacyjne mają za zadanie dostosowanie istniejących danych ewidencyjnych do wymogów
METODA BI 1 d Bezpieczniki gazowe: □    Bezpieczniki gazowe mają za zadanie ochronę
Wykłady, seminaria i laboratoria o charakterze informatycznym mają za zadanie 1.
Światła zewnętrzne pojazdu mają za zadanie oświetlenie drogi przed pojazdem w celu zapewnienia jego
Obraz37 3. Sprawdzenie stopnia opanowania materiału. Słuchacze mają za zadanie odpowiedzieć na pyta
ost w listopadzie3 Wszysgfcte ezynnotci pląpiM z przygotowaniem podków mają za zadanie: zwiększenie
Komórki ds. systemu jakości, jak i pozostałe, mają za zadanie : ■    wdrażać

więcej podobnych podstron