604000256

WYZSZA SZKOŁA BANKOWA • POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN

anatomia i fizjologia narządu słuchu * uszkodzenia słuchu * diagnostyka audiologiczna i audiometryczna upośledzeń słuchu * klasyfikacja uszkodzeń słuchu * charakterystyka różnych typów i stopnia uszkodzenia słuchu * opieka audiologiczna w Polsce * rola laryngologa i audiologa w wykrywaniu uszkodzeń słuchu u dzieci .współudział w procesie rehabilitacji

5.    Surdologopedia 15 godz.

system opieki surdologopedycznej w Polsce. * zaburzenia mowy u dzieci niesłyszących i słabosłyszących * czynniki warunkujące rozwój mowy dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego * diagnoza surdologopedyczna * zadania surdopedagoga w pracy z uczniem z niepełnosprawnością słuchu * metody pracy: ćwiczenia oddechowe, głosowe, usprawniające aparat artykulacyjny oraz ćwiczenia słownikowe .gramatyczne i utrwalające artykulację poszczególnych głosek

6.    Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z wadą słuchu 10 godz.

podstawy prawne organizacji zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. * znaczenie rodziny w procesie stymulacji rozwoju dziecka * formy opieki nad małym dzieckiem niepełnosprawnym słuchowo * wspieranie aktywności poznawczej, przeciwdziałanie deprywacji sensorycznej *rozwój emocjonalno - społeczny dzieci z uszkodzonym słuchem *aktywność zabawowa, dobór zabawek * wsparcie i pomoc rodzinie dziecka z inwalidztwem słuchu * ćwiczenia ogólnorozwojowe: ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej i oddechu przygotowujące do odczytywania wypowiedzi z ust, ćwiczenia sprawności manualnej przygotowujące do przekazu daktylograficznego, stymulacja i rozwój reakcji emocjonalnych

7.    Dojrzałość szkolna dzieci z niepełnosprawnością słuchową 9 godz.

rozwijanie dojrzałości szkolnej dziecka z niepełnosprawnością słuchową w przedszkolu i w domu rodzinnym * stymulacja wrażliwości słuchowej i mowy * formy ćwiczeń wstępnych i ich wykorzystywanie w procesie dydaktyczno-wychowawczym w przedszkolu * rola zabaw i znaczenie kształcenia pojęć językowych * kształtowanie umiejętności matematycznych oraz przyczyny specyficznych trudności w uczeniu się matematyki przez dzieci z wadą słuchu

8.    Rozwój zainteresowań dziecka z niepełnosprawnością słuchową 8 godz. diagnozowanie i wspieranie rozwoju zainteresowań ucznia słabosłyszącego i niesłyszącego * zajęcia w kołach zainteresowań * nauka aktywnego spędzania czasu wolnego, korzystania z dóbr kultury * rozwijanie inwencji twórczej

9.    Wsparcie rodziny dziecka z niepełnosprawnością słuchu 5 godz.

zaburzenia w rozwoju dziecka z wadą słuchu a funkcjonowanie rodziny. * mechanizmy obronne

Dane zamieszczone w niniejszej karcie kierunku mają charakter wyłącznie informacyjny. Dane te ni<