[k. WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN
Pojęcia, zakres i cele przedmiotu * metodyka pracy z grupą socjoterapeutyczną w zakresie: procesu grupowego, rozwijania kontroli emocji, asertywności, treningu zapobiegania agresji, treningu twórczości, radzenia sobie ze stresem * projektowanie oddziaływań terapeutycznych dla różnych typów zaburzeń * forma warsztatowa zajęć
3. Profilaktyka i terapia uzależnień 10 godz.
Podstawowe mechanizmy uzależnień * rodzaje uzależnień: uzależnienia od alkoholu, od substancji psychoaktywnych * uzależnienia i współuzależnienia * podstawy profilaktyki * terapie osób uzależnionych od alkoholu * terapie osób uzależnionych od środków psychoaktywnych
4. Konstruowanie programów profilaktycznych, socjoterapeutycznych i resocjalizacyjnych 10 godz.
5. Trening interpersonalny 10 godz.
Umiejętności interpersonalne: otwartość, poczucie własnej wartości, akceptacja siebie * integracja grupy, zaufanie i poczucie bezpieczeństwa w grupie jako wstęp do otwartej komunikacji *
niewerbalne w komunikacji * formułowanie informacji zwrotnych * rozwiązywanie problemów interpersonalnych i sytuacji konfliktowych * cztery procesy grupowe: integracja, komunikacja, strukturalizacja, kultura grupy
6. Trening umiejętności wychowawczych 15 godz.
Aktywne słuchanie: parafraza i klaryfikacja * bariery komunikacyjne * akceptacja dziecka * wymagania w wychowaniu * rozwijanie pozytywnego obrazu dziecka, wspieranie jego możliwości i zdolności * rozpoznawanie i wyrażanie uczuć * kary i nagrody w wychowaniu * wspieranie procesu usamodzielnienia się dziecka * autorytet w wychowaniu - budowanie autorytetu * rozwiązywanie konfliktów - techniki * konstruktywne sposoby motywowania dziecka
7. Proseminarium 5 godz.
III. PRAKTYKA - (120 godz.)
W trakcie praktyk słuchacze poznają placówki wychowawcze i resocjalizacyjne w których przebywają osoby niedostosowane społecznie i zagrożone niedostosowaniem. Zapoznają się z dokumentacją placówki. Nauczą się praktycznego wykorzystania narzędzi diagnostycznych. Będą