WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN
środków masowego przekazu * formy organizowania współpracy z rodziną
* organizacja zajęć przygotowujących do życia w środowisku ludzi słyszących
6. Zajęcia rewalidacyjne i korekcyjno - kompensacyjne w terapii dzieci z wadą słuchu 10 godz.
zajęcia rewalidacyjne z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu: ćwiczenia manualne .graficzne, koncentracji uwagi, orientacji przestrzennej, techniki i sposoby w nauce czytania i pisania * dyspraksja jako szczególna dysfunkcja rzutująca na zaburzenia w komunikowaniu się ustnym, ♦trening i wychowanie słuchowe * metody i zasady zajęć rewalidacyjnych * formy indywidualnej pracy rewalidacyjnej z dziećmi z wadą słuchu w różnym wieku
* rewalidacja specyficznych trudności w uczeniu się matematyki i uspołecznianie uczniów z niepełnosprawnością słuchową
7. Proseminarium 10 godz.
podstawy metodologii badań własnych, metody badawcze
III. PRAKTYKA ZAWODOWA - ( 120 godz.)
W trakcie praktyk słuchacze poznają warsztat pracy nauczycieli dzieci niesłyszących i słabo słyszących na różnych etapach kształcenia i różnych przedmiotach. Zapoznają się z dokumentacją szkolną. Nauczą się praktycznego wykorzystania narzędzi diagnostycznych. Będą obserwować zajęcia edukacyjne i terapeutyczne z dzieckiem niesłyszącym i słabosłyszącym oraz samodzielnie prowadzić wybrane zajęcia.
Forma zaliczenia:
Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie zaliczenia z praktyk oraz zaliczenie testu sprawdzającego wiedzę teoretyczną po I semestrze i testów z zakresu wiedzy po II i Ili semestrze.
Dane zamieszczone w niniejszej karcie kierunku mają charakter wyłącznie informacyjny. Dane te ni<