Ogólne Informacje o programie Socrates / Erasmus1
Traktat powołujący do życia Unię Europejską zobowiązał Wspólnotę do położenia większego nacisku na działania w sektorze szkolnictwa podstawowego, średniego, wyższego i zawodowego. Przepisy Traktatu z Maastricht uzupełnione Traktatem z Amsterdamu mówią jasno:
„Wspólnota przyczynia się do rozwoju wysokiego poziomu wykształcenia przez to, że wspiera ona współpracę między państwami członkowskimi, a w koniecznych przypadkach wspomaga i uzupełnia działalność państw członkowskich, mając na uwadze odpowiedzialność państw członkowskich za treść programów nauczania i kształtowania systemów oświaty, jak również różnorodność ich kultur i języków (,.)”2 3
„Wspólnota prowadzi politykę kształcenia zawodowego, która wspomaga i uzupełnia środki podejmowane przez państwa członkowskie, przy uwzględnianiu ich odpowiedzialności za treść i kształtowanie szkolenia zawodowego (..)"*
Głównym celem programu Erasmus jest podniesienie poziomu i wzmocnienie europejskiego wymiaru kształcenia w szkołach wyższych - przede wszystkim przez wspieranie międzynarodowej współpracy między uczelniami oraz rozszerzenie wymiany studentów i nauczycieli akademickich w Europie.
W ramach programu Erasmus przyznawane są granty (dofinansowania) na wyjazdy dla studentów i nauczycieli akademickich. Działania podejmowane w ramach tego programu wpływają także na rozszerzenie europejskiego wymiaru studiów dla tych studentów i wykładowców, którzy nie uczestniczą bezpośrednio w wymianie.
Program jest otwarty dla następujących krajów:
• 15 krajów członkowskich Unii Europejskiej,
• 3 krajów Europejskiego Obszaru Gospodarczego (Islandia, Lichtenstein, Norwegia),
• 12 krajów stowarzyszonych (Bułgaria, Republika Czeska, Cypr, Estonia, Litwa, Łotwa, Malta, Polska, Republika Słowacji, Słowenia, Rumunia, Węgry).
European Credit Transfer System - ECTS
- zapewnia studentom polskim uznanie dyplomów ukończenia studiów na uczelniach państw Unii Europejskiej i krajów stowarzyszonych,
- zapewnia studentom - obcokrajowcom możliwość uczestniczenia we wszelkich zajęciach i programach dydaktycznych oferowanych na uczelni przyjmującej,
- zapewnia możliwość kontynuowania studiów za granicą i stwarza szansę podjęcia nowych studiów na uczelniach zagranicznych.
5
W przygotowaniu niniejszych informacji wykorzystano materiały dostępne na stronach internetowych Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w Warszawie oraz DGXXII Komisji Europejskiej w Brukseli.
Art. 149 Traktatu z Amsterdamu, cyt. za B. Kuźniak, A. Capik; Traktat Amsterdamski. Komentarz, t. II; wyd. C.H. Beck, Warszawa 2001, str. 179-180.
Art. 150 Traktatu z Amsterdamu, op.cit.