2. Do szczegółowych celów praktyki zawodowej zalicza się: przygotowanie studenta do praktycznego wykonywania zawodu rusycysty; zdobywanie doświadczeń w samodzielnym i zespołowym wykonywaniu obowiązków zawodowych.
3. W trakcie praktyki następuje kształtowanie kompetencji społecznej przez:
a) zapoznanie się ze specyfiką Instytucji, w której praktyka jest odbywana, w szczególności poznanie sposobu funkcjonowania, organizacji pracy, pracowników oraz prowadzonej dokumentacji;
b) obserwowanie:
• zorganizowanej i podejmowanej spontanicznie aktywności formalnych i nieformalnych grup pracowników,
• interakcji między pracownikami,
• procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w grupach pracowniczych, ich prawidłowości i zakłóceń,
• czynności podejmowanych przez poszczególnych pracowników,
c) współdziałanie z Opiekunem Praktyk z ramienia Instytucji w wykonywaniu zleconych czynności,
d) analizę i interpretację zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji i zdarzeń, w tym:
• prowadzenie dokumentacji praktyki,
• konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką,
• ocenę własnego funkcjonowania w toku realizowania zadań (dostrzeganie swoich mocnych i słabych stron),
• ocenę przebiegu prowadzonych działań oraz realizacji zamierzonych celów,
• konsultacje z opiekunem praktyk w celu omawiania obserwowanych sytuacji i przeprowadzanych działań.
§ 4. ORGANIZACJA PRAKTYK
1. Wymiar praktyki zawodowej na kierunku filologia w specjalności filologia rosyjska jest zależny od formy kształcenia i poziomu studiów.
3