Współczesna filozofia interpretacji prawniczej, Kraków 1995, (rozdział IV „Teoria argumentacji prawniczej"); A. Bielska - Brodziak, Z. Tobor, Zmiana w przepisach jako argument w dyskursie interpretacyjnym, Państwo i Prawo nr 9/2009. |
Moduł: Kultura wypowiedzi Nazwy przedmiotów: | |
Nazwa przed miotu/modułu kształcenia*) |
1. Kompozycja wypowiedzi ustnej i pisemnej 2. Poprawność gramatyczna i ortograficzna 3. Normy frazeologiczne 4. Dobór leksykalny |
Język przed miotu/modułu kształcenia*) |
Język polski |
Wiedza: absolwent ma wiedzę na temat istoty różnic między odmianą mówioną i pisaną polszczyzny; | |
Efekty kształcenia dla przedmiotu/modułu kształcenia*) (wiedza, umiejętności, |
Umiejętności: potrafi konstruować wypowiedź pisaną i mówioną; zna podstawową terminologię z zakresu kultury języka; umie stosować reguły gramatyczne i ortograficzne; |
kompetencje społeczne) |
Kompetencje społeczne: ma świadomość znaczenia poprawności językowej dla skuteczności wypowiedzi; ma świadomość funkcji prezentatywnej języka; ma świadomość aksjologicznego wymiaru komunikacji. |
Semestr, w którym przedmiot/moduł*) jest realizowany |
Semestr pierwszy i drugi |
Forma realizacji zajęć |
Wykłady, ćwiczenia |
Wymagania wstępne i dodatkowe |
Brak wymagań |
Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy* |
16 godzin wykładów i 8 godzin ćwiczeń |
Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi/modułowi* |
12 punktów ECTS za moduł |
Stosowane metody dydaktyczne |
Wykłady informacyjne, praca w grupach |
Sposób weryfikacji efektów kształcenia |
Czynny udział w zajęciach. |
uzyskanych przez słuchaczy |
Wykorzystanie nabytej wiedzy w trakcie egzaminu dyplomowego |
9