Projekt edukacyjny „Matematyka w banku ”
Instrukcja do projektu "Matematyka w banku"
Drodzy Uczniowie!
W życiu codziennym często zauważacie na wystawach, w reklamach, w gazetach i wielu innych miejscach napisy które prezentują możliwość skorzystania z kredytu, założenia osobistego konta, ulokowania swoich oszczędności w banku. Wiecie co on oznacza, ale czy na pewno nie dalibyście się nabrać na "super atrakcyjny kredyt"? albo "prawie darmowe zakupy ze względu na sezonową obniżkę lub wyprzedaż towaru"? Czy umielibyście się rozeznać w setkach diagramów drukowanych w gazetach?
1. Celem tego zadania iest zapoznanie się z ważnym zjawiskiem stosowania matematyki w życiu codziennym jakim jest bank. Chcę abyście poznali pracę banku, zwrócili uwagę jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa matematyka oraz nauczyli się rozsądnie podejmować decyzje dotyczące kredytów, oszczędzania i zakupów'.
2. Przygotowując swoje projekty możecie:
- sięgnąć do gazet, książek, intemetu,
- odw iedzić banki i inne firmy
- przyjrzeć się reklamom
- porozmaw iać z rodzicami i nauczy cielami
- ...........i co jeszcze tylko Wam przyjdzie do głowy i będzie użyteczne
3. Wybierzcie w' sw ei grupie lidera, który będzie oiganizowal Wasze spotkania i reprezentował Waszą grupę. To trudna i ważna funkcja, więc dobrze się zastanówcie. Postarajcie sie tak podzielić praca. abv każdy miał mniej w iecei podobna cześć pracy do wykonania. Po realizacji zadań zapiszcie, kto za co był odpowiedzialny, np. zebranie informacji, opisanie wniosków, nary sowanie diagramów, przeprowadzenie ankiet, przepisywanie komputerowe, wymyślenie ciekawej prezentacji itp.
4. W każdym tygodniu trwania projektu możecie konsultow ać się z opiekunem projektu w sprawie wszelkich wątpliwości. Będę do Waszej dyspozycji.
5. Po upływie miesiąca nastąpi prezentacja przygotowanych przez Was projektów'. Od Was zależy w jaki sposób opowiecie innym o sw oim temacie i opiszecie pracę swojej grupy. Będziecie mieli na to 10 minut.
To niewiele! Zastanówcie się w ięc dobrze co jest naprawdę najważniejsze i interesujące. Pamiętajcie, że nawet najlepsza praca słabo zaprezentowana może przegrać. Zadbajcie zatem, aby forma prezentacji była ciekawa (omówienie, przygotowanie plakatu, film itp.)
6. Najlepszą prezentację wybierzemy po wystąpieniu wszystkich grup w tajnym glosowaniu. Na zwycięzców czeka nagroda!
7. Wasza praca będzie oceniana przez opiekuna projektu w edług następujących kryteriów:
- Spełnienie w ymagań instrukcji
- Zgodność projektu z tematyką
- Oryginalność (ciekawe pomysły)
- Poprawność obliczeń i ry sunków
- Zaangażowanie wszystkich członków grupy w pracę
Życzę Wam pow odzenia, wspaniałych pomysłów' i wiele radości z poznaw ania św iata.
Zespół Szkól w Otorowie - projekt edukacyjny